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UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Matemática
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Questões de Concurso Público Prefeitura de Sobral - CE 2023 para Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Matemática

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Q2167748

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2023 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Sobral - CE Provas: UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Matemática | UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Ciências | UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - História | UECE-CEV - 2023 - Prefeitura de Sobral - CE - Professor do Ensino Fundamentos - Anos Finais (6º ao 9º) - Língua Portuguesa |

Q2167748 Português

Texto associado

O texto tem como objetivo

Alternativas

despertar o interesse dos alunos das etapas da Educação Básica por tecnologias.

redimensionar o papel da escola tradicional frente ao avanço tecnológico, tentando barrá-lo.

apresentar, em linhas gerais, a concepção de tecnologias e educação pelos professores.

apresentar, em linhas gerais, as diretrizes de tecnologias e educação dos órgãos governamentais.

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Q2167749

Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,

Q2167749 Português

Texto associado

Considerando o tipo do texto, é correto afirmar que é predominantemente

Alternativas

dissertativo, pois apresenta frequentemente argumentos em favor de uma posição, com verbos, em geral no presente do indicativo.

injuntivo, pois os elementos de referência apresentamse sem remissão a uma progressão temporal, descrevendo quadros momentâneos.

narrativo, por fazer uso dos tempos verbais pretéritos, com remissão a uma progressão temporal, priorizando a informação que se sucede.

expositivo, uma vez que privilegia o uso de expressões no presente do indicativo que sinalizam a presença dos agentes nos cenários e referencia seres concretos para explicações diversas.

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Q2167755

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2167755 Português

Texto associado

A partir da leitura do texto I, é correto dizer que ele

Alternativas

tem como público-alvo professores da educação básica e busca discutir aspectos genéricos relacionados à tecnologia na educação.

apresenta um tom pessimista a respeito do uso da tecnologia na educação, induzindo professores a utilizála em suas salas de aula.

tem como público-alvo estudantes da educação básica, nativos digitais, que buscam utilizar tecnologias no processo de aprendizagem.

visa à integração de saberes sobre a tecnologia entre estudantes e professores, para sua aplicação no ensino e na aprendizagem.

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Q2167756

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2167756 Português

Texto associado

O texto II, embora apresente linguagem e construções discursivas características do universo infantil, pode suscitar importantes reflexões para a prática pedagógica, a partir de sua ideia principal, que é

Alternativas

a importância do desenho para o aprendizado de crianças em idade escolar.

a necessidade do protagonismo de quem aprende no processo de ensino e aprendizagem.

a supervalorização do empirismo em detrimento do planejamento.

o protagonismo da pesquisa nas atividades esportivas, à semelhança da escola.

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Q2167757

Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,

Q2167757 Português

Texto associado

Assinale a opção que apresenta corretamente a figura de linguagem presente no título do texto, com sua respectiva descrição.

Alternativas

Metáfora, pois representa uma relação de substituição qualitativa da parte com o todo.

Metonímia, pois representa uma comparação entre elementos do texto.

Hipérbole, pois representa um exagero na função de uma casa.

Personificação, pois transfere, para um objeto, uma atividade essencialmente humana.

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2: D

3: A

4: B

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