Questões de Concurso Público TJ-PR 2013 para Psicólogo

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Ano: 2013 Banca: TJ-PR Órgão: TJ-PR Prova: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Psicólogo |
Q421961 Psicologia
Considerando as várias formas de coleta de informações em psicologia, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Informa acerca do funcionamento global do cérebro.                       ( ) Entrevista.
2. Conhecimento psicológico da estrutura da personalidade.               ( ) Psicodiagnóstico.
3. Avalia o conhecimento de habilidades e competências.                    ( ) Exame neuropsicológico.
4. Estratégia clínica de uso longitudinal na avaliação psicológica.        ( ) Avaliação de potencial.
5. Instrumento de investigação histórica.                                                ( ) Anamnese.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: TJ-PR Órgão: TJ-PR Prova: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Psicólogo |
Q421962 Psicologia
De acordo com Marshall (2006), existem algumas áreas-alvo para a avaliação de agressores sexuais. Assinale a alternativa que identifica essas áreas.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: TJ-PR Órgão: TJ-PR Prova: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Psicólogo |
Q421963 Psicologia
Sobre o trabalho final do processo de avaliação, considere os seguintes itens:

1. Relatório/laudo psicológico.
2. Orientação para a intervenção do psicólogo.
3. Parecer psicológico.
4. Declaração psicológica.

O trabalho final do processo de avaliação psicológica no contexto forense pode gerar:
Alternativas
Ano: 2013 Banca: TJ-PR Órgão: TJ-PR Prova: TJ-PR - 2013 - TJ-PR - Psicólogo |
Q421968 Psicologia
Segundo Anaf, Meninchetti e Evangelista (2012), o ludodiagnóstico é um procedimento de importância ímpar no encontro inicial entre o psicólogo e a criança, pois esta não vai voluntariamente ao psicólogo. No que se refere ao uso do ludodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Inclui material que media e favorece a expressão da subjetividade no âmbito tanto verbal quanto não verbal.
( ) O uso de bonecos no ludodiagnóstico pode ser uma técnica indutiva, o que dificulta sua utilização.
( ) Os contos de fadas, fantoches e histórias infantis facilitam a criança em se colocar no lugar dos personagens e verbalizar de forma espontânea parte de sua vivência familiar.
( ) O uso dos materiais no ludodiagnóstico só se sustentam tecnicamente quando articulados com uma leitura dos autos pertinentes ao caso avaliado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: A
4: A