Para Santana (2019), quando o professor observar que os alunos jogam com certa consistência, de maneira confortável, sem muitos erros, é o momento pedagógico para provocar o conflito cognitivo. Para o autor, o conflito cognitivo trata-se de: 

De acordo com Santana (2019), é necessário tanto no esporte profissional quanto no futsal para crianças, que ocorram interrupções/pausas nas atividades para que ocorram reflexões. Santana ressalta o “provocar a tomada de consciência” como sendo importante para que: