Ao realizar pesquisas sobre como o ser humano constrói o
conhecimento, Jean Piaget (1970) elaborou uma teoria na qual o
conhecimento da realidade está relacionado diretamente com o
desenvolvimento da inteligência humana, que é construída num
processo de contínua busca de um equilíbrio mais abrangente.
Isso se dá por meio de dois mecanismos complementares e
interdependentes: