Weitzel (2013) afirma que os conhecimentos produzidos e
aplicados nas universidades são extremamente dinâmicos.
Assim, no processo de desenvolvimento de coleções das
bibliotecas universitárias, o bibliotecário deve dar ênfase às
etapas de:
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Os instrumentos de avaliação e supervisão aplicados pelo
Ministério da Educação (MEC) permitiram que o ensino superior
brasileiro ganhasse um parâmetro de comparação e estimularam
as instituições a se manterem atualizadas. A avaliação de
bibliotecas pelo MEC se estrutura sobre:
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