Como ação política, cultural, social e pedagógica, a educação
inclusiva é um movimento em defesa do direito de todos os
alunos aprenderem e participarem juntos, sem qualquer tipo de
discriminação. Sendo assim, a educação inclusiva constitui:
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Analisando os fundamentos da educação brasileira, é possível
identificar educadores e teóricos que defendem o envolvimento
da escola na formação de um cidadão crítico e participante da
mudança social. Suas ideias se fundamentam no pensamento
pedagógico:
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