Questões de Concurso Público SEDF 2025 para Professor de Educação Básica: Letras/Libras
Foram encontradas 45 questões
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761696
Libras
Texto associado
Em 24 de abril de 2002, após intensa mobilização do
movimento surdo, o Presidente da República sancionou a
Lei nº 10.436/2022. Com base nessa legislação, julgue o item a seguir.
A Lei obriga a inclusão da disciplina de Libras em todas
as escolas públicas, em todos os níveis e modalidades
de ensino.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761697
Libras
Texto associado
Em 24 de abril de 2002, após intensa mobilização do
movimento surdo, o Presidente da República sancionou a
Lei nº 10.436/2022. Com base nessa legislação, julgue o item a seguir.
Ela reconhece a Libras como meio legal de
comunicação e expressão das comunidades surdas.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761698
Libras
Texto associado
Em 24 de abril de 2002, após intensa mobilização do
movimento surdo, o Presidente da República sancionou a
Lei nº 10.436/2022. Com base nessa legislação, julgue o item a seguir.
Ela define a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como
um sistema linguístico de natureza visual‑auditiva.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761699
Libras
Texto associado
Em 24 de abril de 2002, após intensa mobilização do
movimento surdo, o Presidente da República sancionou a
Lei nº 10.436/2022. Com base nessa legislação, julgue o item a seguir.
A Lei determina que o poder público e as empresas
concessionárias de serviços públicos devem apoiar e
difundir o uso da Libras.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761700
Libras
Texto associado
Em 24 de abril de 2002, após intensa mobilização do
movimento surdo, o Presidente da República sancionou a
Lei nº 10.436/2022. Com base nessa legislação, julgue o item a seguir.
Ela reconhece a Libras como segunda língua oficial do
Brasil, tornando o país oficialmente bilíngue.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761701
Libras
Texto associado
No Capítulo IV, art. 14, o Decreto nº 5.626/2005 determina
que as instituições federais de ensino devem assegurar
às pessoas surdas, de forma obrigatória, o acesso à
comunicação, à informação e à educação tanto nos
processos seletivos quanto nas atividades e nos conteúdos
curriculares em todos os níveis, etapas e modalidades
da educação. Com base no Decreto nº 5.626/2005, julgue
o item a seguir, acerca da definição de pessoa surda.
Indivíduo com perda auditiva adquirida tardiamente
que compartilha experiências no mundo social.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761702
Libras
Texto associado
No Capítulo IV, art. 14, o Decreto nº 5.626/2005 determina
que as instituições federais de ensino devem assegurar
às pessoas surdas, de forma obrigatória, o acesso à
comunicação, à informação e à educação tanto nos
processos seletivos quanto nas atividades e nos conteúdos
curriculares em todos os níveis, etapas e modalidades
da educação. Com base no Decreto nº 5.626/2005, julgue
o item a seguir, acerca da definição de pessoa surda.
Sujeito cuja concepção está vinculada à preservação da
saúde auditiva por meio do uso de aparelhos auditivos.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761703
Libras
Texto associado
No Capítulo IV, art. 14, o Decreto nº 5.626/2005 determina
que as instituições federais de ensino devem assegurar
às pessoas surdas, de forma obrigatória, o acesso à
comunicação, à informação e à educação tanto nos
processos seletivos quanto nas atividades e nos conteúdos
curriculares em todos os níveis, etapas e modalidades
da educação. Com base no Decreto nº 5.626/2005, julgue
o item a seguir, acerca da definição de pessoa surda.
Pessoa com surdez unilateral, para o qual se garante
acesso linguístico e necessidades básicas de educação.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761704
Libras
Texto associado
No Capítulo IV, art. 14, o Decreto nº 5.626/2005 determina
que as instituições federais de ensino devem assegurar
às pessoas surdas, de forma obrigatória, o acesso à
comunicação, à informação e à educação tanto nos
processos seletivos quanto nas atividades e nos conteúdos
curriculares em todos os níveis, etapas e modalidades
da educação. Com base no Decreto nº 5.626/2005, julgue
o item a seguir, acerca da definição de pessoa surda.
Sujeito que, por ter perda auditiva, interage com o
mundo por meio de experiências visuais, tendo a visão
como base principal de compreensão.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761705
Libras
Texto associado
No Capítulo IV, art. 14, o Decreto nº 5.626/2005 determina
que as instituições federais de ensino devem assegurar
às pessoas surdas, de forma obrigatória, o acesso à
comunicação, à informação e à educação tanto nos
processos seletivos quanto nas atividades e nos conteúdos
curriculares em todos os níveis, etapas e modalidades
da educação. Com base no Decreto nº 5.626/2005, julgue
o item a seguir, acerca da definição de pessoa surda.
Indivíduo com perda auditiva que manifesta sua
cultura sobretudo pelo uso da Libras, reafirmando
identidade e pertencimento à comunidade surda.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761711
Libras
Texto associado
Com base no Código de Conduta e Ética da Federação
Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores,
Intérpretes e Guias‑Intérpretes de Língua de
Sinais (Febrapils), julgue o item a seguir.
O profissional guia‑intérprete, ao atuar com pessoas
surdocegas, deve interpretar conforme a modalidade
de comunicação adotada e descrever os elementos
relevantes das situações em que está inserido.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761712
Libras
Texto associado
Com base no Código de Conduta e Ética da Federação
Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores,
Intérpretes e Guias‑Intérpretes de Língua de
Sinais (Febrapils), julgue o item a seguir.
É dever dos tradutores, intérpretes de Libras e
guia‑intérpretes manter relações respeitosas,
solicitando colaboração quando necessário e
cultivando cooperação, apoio moral e solidariedade.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761713
Libras
Texto associado
Com base no Código de Conduta e Ética da Federação
Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores,
Intérpretes e Guias‑Intérpretes de Língua de
Sinais (Febrapils), julgue o item a seguir.
É dever do tradutor e intérprete e do guia‑intérprete
dar conselhos ou opiniões pessoais para auxiliar as
decisões de surdos e surdocegos.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761714
Libras
Texto associado
Com base no Código de Conduta e Ética da Federação
Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores,
Intérpretes e Guias‑Intérpretes de Língua de
Sinais (Febrapils), julgue o item a seguir.
Cabe ao tradutor e intérprete de Língua de Sinais
e ao guia‑intérprete reconhecer e corrigir, de
forma imediata, falhas ou imprecisões ocorridas
durante o processo de tradução, interpretação ou
guia‑interpretação.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761715
Libras
Texto associado
Com base no Código de Conduta e Ética da Federação
Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores,
Intérpretes e Guias‑Intérpretes de Língua de
Sinais (Febrapils), julgue o item a seguir.
O intérprete educacional deverá atuar apenas como
tradutor de conteúdos em sala de aula, não sendo sua
função intermediar as relações entre professores e
alunos, nem entre colegas surdos e ouvintes.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761716
Libras
Texto associado
A autora Audrei Gesser (2009), em sua obra Libras? Que
língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua
de sinais e da realidade surda, discute a natureza linguística
das línguas de sinais, em especial da Libras, bem como
as crenças e os preconceitos historicamente construídos
acerca da surdez e a comunidade surda. Acerca dessas
reflexões, julgue o item a seguir.
O sinal apresentado na imagem, como ABACAXI, é
uniforme em todo o território nacional, pois não
apresenta variações regionais ou sociais em seu uso.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761717
Libras
Texto associado
A autora Audrei Gesser (2009), em sua obra Libras? Que
língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua
de sinais e da realidade surda, discute a natureza linguística
das línguas de sinais, em especial da Libras, bem como
as crenças e os preconceitos historicamente construídos
acerca da surdez e a comunidade surda. Acerca dessas
reflexões, julgue o item a seguir.
O alfabeto manual da Libras é um recurso de soletração
visual correspondente às letras do português, utilizado
como código auxiliar de representação.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761718
Libras
Texto associado
A autora Audrei Gesser (2009), em sua obra Libras? Que
língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua
de sinais e da realidade surda, discute a natureza linguística
das línguas de sinais, em especial da Libras, bem como
as crenças e os preconceitos historicamente construídos
acerca da surdez e a comunidade surda. Acerca dessas
reflexões, julgue o item a seguir.
As línguas de sinais correspondem a versões
sinalizadas das línguas orais, não possuindo autonomia
estrutural.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761719
Libras
Texto associado
A autora Audrei Gesser (2009), em sua obra Libras? Que
língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua
de sinais e da realidade surda, discute a natureza linguística
das línguas de sinais, em especial da Libras, bem como
as crenças e os preconceitos historicamente construídos
acerca da surdez e a comunidade surda. Acerca dessas
reflexões, julgue o item a seguir.
A língua de sinais é uma língua ágrafa, pois não dispõe
de um sistema próprio de escrita, sendo necessário o
uso de glosas para representar os sinais.
Ano: 2025
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras |
Q3761720
Libras
Texto associado
A autora Audrei Gesser (2009), em sua obra Libras? Que
língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua
de sinais e da realidade surda, discute a natureza linguística
das línguas de sinais, em especial da Libras, bem como
as crenças e os preconceitos historicamente construídos
acerca da surdez e a comunidade surda. Acerca dessas
reflexões, julgue o item a seguir.
As línguas de sinais têm suas origens históricas nas
comunidades surdas, surgindo da necessidade de
comunicação e interação social, consolidando‑se
como línguas naturais.
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