Questões de Concurso Público CFP 2022 para Especialista em Psicologia - Psicopedagogia
Foram encontradas 4 questões
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q2159875
Psicologia
São muitas as causas que podem levar uma criança a
apresentar desordens de aprendizagem. Com o diagnóstico
e o tratamento certos, muitos indivíduos conseguem
avançar e evoluir em seu desenvolvimento. Com relação à
dislalia, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q2159876
Psicologia
Os Transtornos Globais do Desenvolvimento são distúrbios
nas interações sociais recíprocas que costumam
manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Quanto
aos Distúrbios do Espectro do Autismo, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q2159877
Psicologia
O diagnóstico de TDAH é difícil devido à natureza clínica
heterogênea do transtorno. Sobre o TDAH, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
CFP
Prova:
Quadrix - 2022 - CFP - Especialista em Psicologia - Psicopedagogia |
Q2159886
Psicologia
A avaliação psicopedagógica acontece quando uma família
tem como queixa fundamental a dificuldade de um de seus
membros diante de sua aprendizagem (Acampora, 2015). A
devolutiva dessa avaliação é uma importante etapa do
processo. Acerca da devolutiva, julgue os itens a seguir.
I. A devolutiva deve ser sempre exclusiva para os pais, a fim de proteger a criança.
II. O informe psicopedagógico deve ser sempre igual, independentemente da pessoa para quem é encaminhado, a fim de manter a coerência e a ética da avaliação.
III. A avaliação deve trazer recomendações e possíveis encaminhamentos, de acordo com a hipótese diagnóstica.
Assinale a alternativa correta.
I. A devolutiva deve ser sempre exclusiva para os pais, a fim de proteger a criança.
II. O informe psicopedagógico deve ser sempre igual, independentemente da pessoa para quem é encaminhado, a fim de manter a coerência e a ética da avaliação.
III. A avaliação deve trazer recomendações e possíveis encaminhamentos, de acordo com a hipótese diagnóstica.
Assinale a alternativa correta.