Questões de Concurso Público SEDF 2021 para Professor Substituto - Música
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Q1867687
Educação Artística
Texto associado
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das
metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item.
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a presença
do ensino de música na escola regular visa a desenvolver
a percepção, a experimentação, a reprodução, a
manipulação e a criação de materiais sonoros diversos,
dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical
dos alunos. Esse processo lhes possibilita vivenciar a
música, relacionando-a à diversidade, e desenvolver
saberes musicais fundamentais para a sua participação
crítica e ativa na sociedade.
Q1867688
Educação Artística
Texto associado
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das
metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item.
Criada na década de 1990, a Associação Brasileira de
Educação Musical (ABEM) promove encontros para a
troca de conhecimentos sobre as mais variadas
temáticas da área. Contudo, isso não refletiu em
publicações especializadas. Os anais dos encontros
regionais e nacionais promovidos pela Associação, que
têm por objetivo disseminar as pesquisas nacionais
produzidas nos cursos de pós-graduação, ainda são a
principal fonte de pesquisa sobre metodologias,
materiais e estratégias de ensino (temas de interesse
primário dos professores de música), mas de difícil
acesso.
Q1867689
Educação Artística
Texto associado
Acerca da disciplina de música no ensino regular e das
metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item.
Em 2017, houve uma decisão do Supremo Tribunal
Federal que permitiu o ensino religioso confessional em
escolas públicas. Isso significa que, em escolas que
tenham optado pelo ensino da religião católica, por
exemplo, os professores de música não poderão
trabalhar, em sala de aula, conteúdos relacionados à
música de outras religiões, tais como músicas indígenas
e músicas e matrizes africanas