Questões de Concurso Público SEDF 2021 para Professor Substituto - Fisioterapia

Foram encontradas 100 questões

Q1876729 Não definido
    A paralisia cerebral acomete 17 milhões de pessoas em todo o mundo. No Brasil, atinge sete a cada mil crianças nascidas vivas. A falta de oxigenação durante o parto é uma das principais causas da doença.

Internet: <https://www.uol.com.br>.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

Com o método neuroevolutivo, geralmente utilizado para o tratamento fisioterapêutico em pacientes com paralisia cerebral, são realizados pontos-chave nas articulações, com o intuito de inibir o padrão anormal. 
Alternativas
Q1876730 Não definido
    A paralisia cerebral acomete 17 milhões de pessoas em todo o mundo. No Brasil, atinge sete a cada mil crianças nascidas vivas. A falta de oxigenação durante o parto é uma das principais causas da doença.

Internet: <https://www.uol.com.br>.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

O uso da eletroestimulação do FES pode ser indicado para os pacientes com paralisia cerebral com o intuito de promover o fortalecimento e a redução da assimetria cortical.
Alternativas
Q1876731 Não definido
    A paralisia cerebral acomete 17 milhões de pessoas em todo o mundo. No Brasil, atinge sete a cada mil crianças nascidas vivas. A falta de oxigenação durante o parto é uma das principais causas da doença.

Internet: <https://www.uol.com.br>.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

De acordo com a classificação da paralisia cerebral, há apenas dois tipos: hemiplegia espástica e hemiplegia atáxica.
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Q1876732 Não definido
O envelhecimento pode provocar mudanças fisiológicas importantes, conforme o comprometimento da funcionalidade, com impacto significativo na mobilidade e na autonomia, aumentando o risco de quedas e piorando a qualidade de vida do idoso. A diminuição da mobilidade é uma das maiores causas das disfunções musculoesqueléticas relacionadas à senescência. Com base nessas informações, julgue o item.

O teste TUG (time up and go test) consiste em levantar-se de uma cadeira sem a ajuda dos braços e em andar, em um ritmo confortável e seguro, três metros, dar a volta, retornar e se sentar.
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Q1876733 Não definido
O envelhecimento pode provocar mudanças fisiológicas importantes, conforme o comprometimento da funcionalidade, com impacto significativo na mobilidade e na autonomia, aumentando o risco de quedas e piorando a qualidade de vida do idoso. A diminuição da mobilidade é uma das maiores causas das disfunções musculoesqueléticas relacionadas à senescência. Com base nessas informações, julgue o item.

A escala de KATZ, utilizada para avaliar o desempenho do indivíduo durante um período de seis minutos, permite que o paciente determine a velocidade dos passos e interrompa a caminhada no caso de sintomas limitantes.
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Q1876734 Não definido
O envelhecimento pode provocar mudanças fisiológicas importantes, conforme o comprometimento da funcionalidade, com impacto significativo na mobilidade e na autonomia, aumentando o risco de quedas e piorando a qualidade de vida do idoso. A diminuição da mobilidade é uma das maiores causas das disfunções musculoesqueléticas relacionadas à senescência. Com base nessas informações, julgue o item.

O miniexame do estado mental (MEEN) é o teste mais utilizado para avaliar a função cognitiva e deve ser utilizado como instrumento de rastreamento, não substituindo, contudo, uma avaliação mais detalhada.
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Q1876735 Não definido
As doenças cerebrovasculares são a terceira causa de óbito em países desenvolvidos, sendo precedidas somente pelas doenças cardiovasculares e pelo câncer. Estatísticas recentes mostram que, no Brasil, é a primeira causa de óbito. Considerando essas informações, julgue o item.

O acidente vascular isquêmico é o resultado da ruptura de um vaso, com consequente sangramento intraparenquimatoso ou subaracnóideo.
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Q1876736 Não definido
As doenças cerebrovasculares são a terceira causa de óbito em países desenvolvidos, sendo precedidas somente pelas doenças cardiovasculares e pelo câncer. Estatísticas recentes mostram que, no Brasil, é a primeira causa de óbito. Considerando essas informações, julgue o item.

Os exercícios indicados para os indivíduos que sofreram um acidente vascular cerebral são: os exercícios de fortalecimento muscular progressivo; e a eletroestimulação, associada ao treino de tarefas funcionais. 
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Q1876737 Não definido
As doenças cerebrovasculares são a terceira causa de óbito em países desenvolvidos, sendo precedidas somente pelas doenças cardiovasculares e pelo câncer. Estatísticas recentes mostram que, no Brasil, é a primeira causa de óbito. Considerando essas informações, julgue o item.

O acidente vascular hemorrágico ocorre quando há a obstrução de um vaso sanguíneo, bloqueando o seu fluxo para as células cerebrais. 
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Q1876738 Não definido
As doenças cerebrovasculares são a terceira causa de óbito em países desenvolvidos, sendo precedidas somente pelas doenças cardiovasculares e pelo câncer. Estatísticas recentes mostram que, no Brasil, é a primeira causa de óbito. Considerando essas informações, julgue o item.

Para os pacientes com deficits de sensibilidade devido a acidente vascular cerebral, estão indicadas as modalidades perceptivas e proprioceptivas, sendo que a dor, o tato e a sensação térmica podem estar alterados.
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Q1876739 Não definido
Educação profissional

    O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.

Internet: <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio. 

A educação profissional na atividade educativa enfatiza a formação humana do cidadão como busca de emancipação, o sujeito que pensa sua atividade profissional e domina os pressupostos científicos e tecnológicos do seu fazer profissional.
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Q1876740 Não definido
Educação profissional

    O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.

Internet: <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio. 

O artigo 39 da Lei de Diretrizes e Bases diz que a educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, se integra aos diferentes níveis de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
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Q1876741 Não definido
Educação profissional

    O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.

Internet: <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio. 

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, o curso de educação profissional poderá ser organizado por disciplinas, possibilitando a construção de diferentes componentes formativos, observadas as normas do respectivo sistema e do nível de ensino. 
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Q1876742 Não definido
Educação profissional

    O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.

Internet: <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio. 

Segundo as Diretrizes da Educação Profissional, para que haja um compromisso com a formação profissional, as instituições educacionais devem adotar, em todas as modalidades, pouca flexibilidade e trabalhar por disciplinas, com contextualização e atualização permanente em cursos, currículos, programas e organizações curriculares.
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Q1876743 Não definido
Educação profissional

    O cenário mundial do trabalho apresenta mudanças e propostas arrojadas para a profissionalização da sociedade brasileira e, por isso, convoca todas as instituições e instituintes para o desafio de promover uma educação profissional de qualidade. Vários fóruns internacionais, como, por exemplo, a Organização Internacional do Trabalho, orientam sua atividade na consolidação do trabalho docente e disponibilizam pautas e referenciais para a melhoria de uma educação para o trabalho no Brasil e no mundo.

Internet: <http://www.cre.se.df.gov.br> (com adaptações). 

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio. 

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), instituído pelo Decreto n.º 5.840/2006, concretiza a aproximação entre a educação de jovens e adultos – ensino médio – e a educação profissional. A proposta pedagógica do PROEJA alia direitos fundamentais de jovens e adultos, educação e trabalho.
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Q1876744 Não definido
Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos

     O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.

Internet: <http://forumeja.org.br>.
Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.

Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos.
Alternativas
Q1876745 Não definido
Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos

     O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.

Internet: <http://forumeja.org.br>.
Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.

Os cursos técnicos devem ser integrados ao ensino médio e oferecidos a jovens e adultos com idade igual ou superior a dezesseis anos, que tenham o ensino fundamental completo e que não tenham concluído o ensino médio.
Alternativas
Q1876746 Não definido
Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos

     O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.

Internet: <http://forumeja.org.br>.
Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.

A interligação e a superação da fragmentação do conhecimento das disciplinas, no desenho curricular proposto, podem concretizar-se por meio de um planejamento de execução curricular integrado, no qual sejam observadas as afinidades e os elos conceituais de contato entre os componentes curriculares.
Alternativas
Q1876747 Não definido
Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos

     O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.

Internet: <http://forumeja.org.br>.
Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.

A educação básica exerce um papel fundamental na concepção científica da vida e contribui para o desenvolvimento de faculdades cognitivas e capacidades do indivíduo. A educação profissional tem seu foco em conhecimentos tecnológicos. Seu ensino é orientado, predominantemente, para a atividade de trabalho.
Alternativas
Q1876748 Não definido
Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos

     O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.

Internet: <http://forumeja.org.br>.
Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.

O Projeto Integrador do Ensino Médio visa a problematizar temas de fundamental importância na área do curso, como forma de descontextualizar o ambiente real de trabalho e articular as disciplinas, indo em direção à interdisciplinaridade.
Alternativas
Respostas
81: C
82: C
83: E
84: C
85: E
86: C
87: E
88: C
89: E
90: C
91: C
92: C
93: E
94: E
95: C
96: C
97: E
98: C
99: C
100: E