Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor - Língua Portuguesa
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A partir do texto acima, julgue o item a seguir.
Clarice Lispector é considerada uma autora da terceira
geração modernista, que surge no contexto
pós-ditadura do Estado Novo no Brasil.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
A palavra “língua”, empregada diversas vezes no texto, é
um exemplo de palavra polissêmica.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
A palavra “inata” (linha 18) foi empregada no texto como
antônimo de nata.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
A palavra “inata” (linha 18) exerce, na oração em que
ocorre, a função de predicativo do objeto.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
O vocábulo “que” (linha 20) introduz uma oração
subordinada no período em que ocorre.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
No texto, o sentido da palavra “todo” em “todo membro
da espécie humana” (linha 20) equivale a cada.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
Predomina no texto a função referencial da linguagem, o
que é evidenciado pelo emprego preponderante de
palavras em sentido denotativo.
No que se refere aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, assim como às funções da linguagem e à tipologia textual, julgue o item subsequente.
Do trecho apresentado, infere-se que o texto
O que é Gramática? classifica-se como
dissertativo-argumentativo.
Em todas as suas ocorrências no texto, o pronome “lhe” exerce a função de complemento indireto da forma verbal que acompanha.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à
literatura brasileira, julgue o item a seguir.
Na linha 4, o pronome “ela” está empregado entre
vírgulas porque exerce a função de aposto.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à
literatura brasileira, julgue o item a seguir.
Nas formas verbais “abençoou” (linha 9) e “desabotoou”
(linha 25), observa-se um hiato, de modo que cada uma
das letras ‘o’ dessas palavras pertence a uma sílaba
distinta dessas palavras.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à literatura brasileira, julgue o item a seguir.
O verbo “encabrestar” (linha 22) foi empregado no texto
em sentido figurado.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à literatura brasileira, julgue o item a seguir.
O emprego do sinal indicativo de crase em “à sua vista”
(linha 17) deve-se à regência da forma verbal “despia”
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à literatura brasileira, julgue o item a seguir.
A substituição de “dele” (linha 2) por sua prejudicaria a
coesão do texto, por resultar em ambiguidade no que
concerne ao referente do pronome.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à literatura brasileira, julgue o item a seguir.
No último parágrafo do texto, faz-se presente, ainda que
por meio da negação, uma das teses do Naturalismo, a
de que o homem é produto do meio.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima e à literatura brasileira, julgue o item a seguir.
Seria mantida a correção do texto caso o pronome “lhe”
fosse empregado imediatamente após “não” (linha 29).
Acerca do poema acima e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se segue.
No texto acima, predomina a função poética.
Acerca do poema acima e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se segue.
Na segunda estrofe do poema, o sujeito-lírico emprega como recurso expressivo a figura de linguagem denominada sinestesia.
Acerca do poema acima e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se segue.
Na quarta estrofe, a letra ‘s’ em “mas” representa, dada a sua posição silábica nessa palavra, o fonema /s/. Entretanto, no
contexto em que ocorre no terceiro verso da quarta estrofe, essa letra é pronunciada como /z/.
Acerca do poema acima e de seus aspectos linguísticos, julgue o item que se segue.
Na primeira estrofe do poema, o vocábulo “o” pertence a três classes de palavras distintas.
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