Questões de Concurso Público Prefeitura de Vitorino - PR 2024 para Professor 40 horas

Foram encontradas 40 questões

Q3927756 Português

Texto 01 (Para responder à questão)


O que é a Inteligência Artificial


    Inteligência artificial (IA) é uma tecnologia computacional ou um conjunto de tecnologias como redes neurais artificiais, algoritmos e sistemas de aprendizado cujo objetivo é imitar capacidades mentais humanas, tais como: raciocínio, percepção de ambiente e capacidade de tomada de decisão.


    A tecnologia é desenvolvida com o intuito de que máquinas possam resolver uma série de problemas, indo da grande complexidade da indústria ao corriqueiro cotidiano do homem moderno. Para isso, ela busca aprender com eles graças a uma sofisticada tecnologia de aprendizado, permitindo que a IA aprenda com um grande conjunto de dados e atue por conta própria.


    Tecnologias por trás: Machine Learning


    Machine Learning, ou aprendizado de máquina, é uma aplicação de inteligência artificial que fornece ao computador a capacidade de aprender e melhorar automaticamente com a experiência, sem ser explicitamente programado. O aprendizado de máquina se concentra no desenvolvimento de ‘softwares’ que podem acessar dados e usá-los para aprender com eles.


    O processo de aprendizagem começa com observações de dados de modo a procurar padrões e tomar boas decisões com base nos exemplos fornecidos. Desta forma, o objetivo principal é permitir que os computadores aprendam automaticamente sem intervenção humana.


    Deep Leaning


    Deep learning, ou aprendizado profundo, é um subconjunto do aprendizado de máquina, sendo essencialmente uma rede neural com três ou mais camadas. Essas redes neurais tentam simular o comportamento do cérebro humano – embora longe de corresponder à sua capacidade – permitindo que ele “aprenda” com uma abundância de dados. Apesar de uma rede neural com uma única camada ainda possa fazer previsões aproximadas, camadas ocultas adicionais podem ajudar a otimizar e refinar a precisão.


    Assim, o aprendizado profundo conduz muitos aplicativos e serviços de IA que melhoram a automação, realizando tarefas analíticas e físicas sem intervenção humana. A tecnologia de aprendizagem profunda está por trás de produtos e serviços diários (como assistentes digitais, controles remotos de TV habilitados por voz e detecção de fraude de cartão de crédito), bem como tecnologias emergentes (como carros autônomos). [...].


Disponível em: https://icmcjunior.com.br/inteligencia-artificial/

Assinale a alternativa CORRETA, segundo o Texto 01.


Qual é o objetivo da inteligência artificial?

Alternativas
Q3927757 Noções de Informática

Texto 01 (Para responder à questão)


O que é a Inteligência Artificial


    Inteligência artificial (IA) é uma tecnologia computacional ou um conjunto de tecnologias como redes neurais artificiais, algoritmos e sistemas de aprendizado cujo objetivo é imitar capacidades mentais humanas, tais como: raciocínio, percepção de ambiente e capacidade de tomada de decisão.


    A tecnologia é desenvolvida com o intuito de que máquinas possam resolver uma série de problemas, indo da grande complexidade da indústria ao corriqueiro cotidiano do homem moderno. Para isso, ela busca aprender com eles graças a uma sofisticada tecnologia de aprendizado, permitindo que a IA aprenda com um grande conjunto de dados e atue por conta própria.


    Tecnologias por trás: Machine Learning


    Machine Learning, ou aprendizado de máquina, é uma aplicação de inteligência artificial que fornece ao computador a capacidade de aprender e melhorar automaticamente com a experiência, sem ser explicitamente programado. O aprendizado de máquina se concentra no desenvolvimento de ‘softwares’ que podem acessar dados e usá-los para aprender com eles.


    O processo de aprendizagem começa com observações de dados de modo a procurar padrões e tomar boas decisões com base nos exemplos fornecidos. Desta forma, o objetivo principal é permitir que os computadores aprendam automaticamente sem intervenção humana.


    Deep Leaning


    Deep learning, ou aprendizado profundo, é um subconjunto do aprendizado de máquina, sendo essencialmente uma rede neural com três ou mais camadas. Essas redes neurais tentam simular o comportamento do cérebro humano – embora longe de corresponder à sua capacidade – permitindo que ele “aprenda” com uma abundância de dados. Apesar de uma rede neural com uma única camada ainda possa fazer previsões aproximadas, camadas ocultas adicionais podem ajudar a otimizar e refinar a precisão.


    Assim, o aprendizado profundo conduz muitos aplicativos e serviços de IA que melhoram a automação, realizando tarefas analíticas e físicas sem intervenção humana. A tecnologia de aprendizagem profunda está por trás de produtos e serviços diários (como assistentes digitais, controles remotos de TV habilitados por voz e detecção de fraude de cartão de crédito), bem como tecnologias emergentes (como carros autônomos). [...].


Disponível em: https://icmcjunior.com.br/inteligencia-artificial/

Qual é a definição de deep learning e qual é o seu papel na tecnologia de inteligência artificial, segundo o Texto 01? 
Alternativas
Q3927758 Português

Texto 01 (Para responder à questão)


O que é a Inteligência Artificial


    Inteligência artificial (IA) é uma tecnologia computacional ou um conjunto de tecnologias como redes neurais artificiais, algoritmos e sistemas de aprendizado cujo objetivo é imitar capacidades mentais humanas, tais como: raciocínio, percepção de ambiente e capacidade de tomada de decisão.


    A tecnologia é desenvolvida com o intuito de que máquinas possam resolver uma série de problemas, indo da grande complexidade da indústria ao corriqueiro cotidiano do homem moderno. Para isso, ela busca aprender com eles graças a uma sofisticada tecnologia de aprendizado, permitindo que a IA aprenda com um grande conjunto de dados e atue por conta própria.


    Tecnologias por trás: Machine Learning


    Machine Learning, ou aprendizado de máquina, é uma aplicação de inteligência artificial que fornece ao computador a capacidade de aprender e melhorar automaticamente com a experiência, sem ser explicitamente programado. O aprendizado de máquina se concentra no desenvolvimento de ‘softwares’ que podem acessar dados e usá-los para aprender com eles.


    O processo de aprendizagem começa com observações de dados de modo a procurar padrões e tomar boas decisões com base nos exemplos fornecidos. Desta forma, o objetivo principal é permitir que os computadores aprendam automaticamente sem intervenção humana.


    Deep Leaning


    Deep learning, ou aprendizado profundo, é um subconjunto do aprendizado de máquina, sendo essencialmente uma rede neural com três ou mais camadas. Essas redes neurais tentam simular o comportamento do cérebro humano – embora longe de corresponder à sua capacidade – permitindo que ele “aprenda” com uma abundância de dados. Apesar de uma rede neural com uma única camada ainda possa fazer previsões aproximadas, camadas ocultas adicionais podem ajudar a otimizar e refinar a precisão.


    Assim, o aprendizado profundo conduz muitos aplicativos e serviços de IA que melhoram a automação, realizando tarefas analíticas e físicas sem intervenção humana. A tecnologia de aprendizagem profunda está por trás de produtos e serviços diários (como assistentes digitais, controles remotos de TV habilitados por voz e detecção de fraude de cartão de crédito), bem como tecnologias emergentes (como carros autônomos). [...].


Disponível em: https://icmcjunior.com.br/inteligencia-artificial/

No Texto 01, está presente de forma explicita que função da linguagem?
Alternativas
Q3927759 Português
Qual das alternativas apresenta uma regra CORRETA sobre acentuação?
Alternativas
Q3927760 Português
Qual das alternativas apresenta a regência verbal CORRETA?
Alternativas
Q3927761 Português
Assinale a alternativa em que NÃO há correspondência com a figura de linguagem apontada. 
Alternativas
Q3927762 Português
Qual das seguintes opções está CORRETA em relação às relações de sentido entre palavras?
Alternativas
Q3927763 Português
Mafalda foi criada no ano de 1962 pelo cartunista argentino Quino. Suas opiniões ácidas e irônicas é sua principal característica.
Imagem associada para resolução da questão
QUINO, J. L Mafalda. Tradução de Mônica S. M. da Silva, São Paulo: Martins Fontes, 1988.
Assinale a alternativa CORRETA. Nesta tira, a conversa entre Mafalda e seus amigos:
Alternativas
Q3927764 Português
Marque a alternativa em que NÃO há correspondência da classificação dada à oração subordinada adverbial nas seguintes frases.
Alternativas
Q3927765 Português
Qual das alternativas a seguir expressa corretamente o conceito de variação linguística e sua influência nos contextos de comunicação? 
Alternativas
Q3927766 Matemática
Uma piscina está sendo construída nas seguintes dimensões: 12 metros de comprimento; 4 metros de largura e 1,5 metros de profundidade. Qual a quantidade de material deve ser comprada para azulejar toda a parte interna dessa piscina?
Alternativas
Q3927767 Matemática Financeira
Um amigo estava em grandes dificuldades e necessitava de R$ 2.000,00. Vendo a situação difícil, resolvi emprestar o dinheiro para receber dali 48 dias. Como era um grande amigo, cobrei juros simples e assim ele devolveu-me o dinheiro e me pagou R$ 96,00 de juros, decorrido o prazo. Qual foi a taxa mensal de juros simples cobrada?
Alternativas
Q3927768 Matemática Financeira
Uma instituição financeira concede empréstimos agrícolas para pagamento em três prestações anuais, cobrando uma taxa de juros compostos de 10% ao ano. Certo cliente tomou emprestado R$ 90.000,00 cujos pagamentos anuais se dará da seguinte forma: Amortizar valores iguais em cada um nos 3 anos, sendo: R$ 30.000,00 por ano, acrescidos dos juros de cada ano. Os juros totais pagos no financiamento serão?
Alternativas
Q3927769 Matemática
Uma pessoa comprou um terreno, vendendo-o após alguns anos por R$ 84.000,00. Sabendo que a taxa de rendimento sobre o valor de compra foi de 40%, assinale a alternativa que contém o valor pago no terreno.
Alternativas
Q3927770 Matemática
O desempenho de um aluno, na disciplina de matemática, foram as seguintes notas: 5,5; 8,0 e 6,0 nas três avaliações, realizadas durante o semestre, com pesos 2; 3; 5, respectivamente. Na composição da média final, a média das três avaliações tem peso 6, e trabalhos extras têm peso 4. Determine a média final desse aluno, sabendo que nos trabalhos extras conseguiu nota 8.
Alternativas
Q3927771 Raciocínio Lógico
Um clube de futsal consta com um grupo de 12 jogadores; sendo 3 goleiros e 9 jogadores de linha. Sabe-se que uma equipe de futsal é composta de 4 jogadores de linha e 1 goleiro. De quantas maneiras diferentes (equipes diferentes) esse clube poderá jogar, sendo que os jogadores de linha não poderão fazer a função de goleiro, e nem os goleiros função de jogadores de linha?
Alternativas
Q3927772 Matemática

Os 60 alunos matriculados no 8º ano de determinado colégio foram distribuídos em três salas, diretamente proporcional às áreas de cada sala, que são respectivamente: 30 m2, 40 m2 e 50 m2.


Nessas condições podemos dizer que: 

Alternativas
Q3927773 Matemática
A expressão “A + B + C + D” é a adição de 4 números naturais não-nulos. Esses números, nessa ordem, representam uma Progressão Geométrica de razão 3. A soma: C (terceiro termo) com D (quarto termo) é 144. Então a soma dos 4 termos é? 
Alternativas
Q3927774 Raciocínio Lógico
Um instituto de pesquisa entrevistou 1.200 pessoas, no intuito de saber sobre a rejeição envolvendo os candidatos A e B. O resultado evidenciou a seguinte resposta: 500 pessoas rejeitavam o candidato A; 800 pessoas rejeitavam o candidato B; 300 pessoas não rejeitavam nenhum dos candidatos. Ao selecionar, aleatoriamente, uma dessa pessoas, qual a probabilidade que ela seja do grupo que rejeita, simultaneamente, os dois candidatos? 
Alternativas
Q3927775 Matemática
Numa feira de salgados, Dona Maria comprou 6 pastéis e 4 coxinhas, pagando um total de R$ 71,00; Dona Amália comprou 4 pastéis e 6 coxinhas, pagando um total de R$ 69,00. Considerando esses dados, podemos dizer que:
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: A
4: C
5: B
6: A
7: D
8: B
9: A
10: C
11: D
12: B
13: C
14: C
15: C
16: D
17: B
18: A
19: A
20: D