Questões de Concurso Público Prefeitura de Palhoça - SC 2016 para Professor de Anos Iniciais

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Q766433 Pedagogia
O conhecimento matemático constitui uma ferramenta de vasta aplicabilidade e deve ser explorado de forma ampla no Ensino Fundamental, desenvolvendo no educando a estruturação do pensamento, a agilização do raciocínio dedutivo e a capacidade de resolver problemas, além de possibilitar o apoio à construção de conhecimentos em outras áreas curriculares. Neste sentido, são considerados objetivos do ensino de Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental, EXCETO:
Alternativas
Q766434 Pedagogia
No que diz respeito ao processo de ensinar, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q766435 Pedagogia
 Autora do livro Marcelo, Marmelo, Martelo e de mais de uma centena de obras, que incluem contos para crianças, histórias recontadas, adaptações de clássicos, novelas juvenis, manuais didáticos, almanaques e traduções, é conhecida como a herdeira da tradição iniciada por Monteiro Lobato na Literatura Infantil Brasileira. Em seus livros, a crítica social e política é forte, sem ser amarga, e tem raízes, por certo, na sua formação de socióloga e na sua consciente postura de cidadã:
Alternativas
Q766436 Pedagogia
Nos dois primeiros anos do ensino fundamental é dada especial atenção ao estudo da família, que é a primeira referência na vida da criança. Nas relações familiares, a criança adquire seus primeiros conhecimentos e constrói as bases da própria identidade e da cidadania, as quais depois se ampliam com seu desenvolvimento e sua inserção em contextos mais abrangentes, entre eles, o escolar. Assim, no que se refere ao trabalho com o tema “família” nos anos iniciais, analise as afirmativas a seguir: 

I. O estudo de História voltado para a formação da cidadania permite que se explorem de várias maneiras os conteúdos ligados ao tema da família, mas todo o trabalho pedagógico deve levar a criança a se perceber tanto como indivíduo, com características, memórias e histórias próprias, quanto como membro de uma família, com a qual compartilha características, memórias, história, ideias e valores, entre outros fatores. A construção dessa noção de pertencimento, que envolve dimensões cognitivas e afetivas, proporciona a segurança que favorece o desenvolvimento integral da criança e é o ponto de partida para que ela respeite todas as organizações familiares. 

II. O trabalho pedagógico com esse tema deve contemplar aspectos referentes à formação cidadã, como a percepção de que a família como coletividade requer a participação de todos os seus membros, que devem assumir responsabilidades e agir de forma solidária e cooperativa para promover o bem comum.

III. A homogeneidade das organizações familiares está presente na sala de aula, com as histórias pessoais e familiares dos alunos, o que permite que se trate do assunto com base e em um tipo ideal de família, que sirva de modelo de comparação. Cabe ao professor, valorizar os aspectos diretamente relacionados às funções da família, que deve ser definida exclusivamente por laços de parentesco. 

IV. A essência do trabalho pedagógico com a noção da família deve ser a de levar o aluno a perceber que as diferentes estruturas familiares são definidas como grupo social organizado com base não só em parentesco, mas também em relações afetivas, cooperativas e solidárias, visto que oferecem amparo emocional, moral e econômico a seus membros e cumprem importante papel na sociedade, preparando seus integrantes para o exercício da cidadania ativa. 
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
21: C
22: B
23: D
24: A