Questões de Concurso Público Prefeitura de Cajati - SP 2026 para Professor da Educação Básica

Foram encontradas 20 questões

Q4309656 Não definido

Este texto serve de base para a questão.



CULTURA DO 'MELHOR ALUNO' PREJUDICA MAIORIA DOS ESTUDANTES NO BRASIL?



A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes.


Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave).


Ele chama essa postura de "pensamento olímpico", porque certos alunos seriam educados para serem os "campeões" — como se a educação fosse uma Olimpíada — enquanto as necessidades da maioria dos alunos seriam deixadas de lado.


Como consequência, diz Alavarse, os "melhores alunos" recebem mais atenção, incentivo e elogios para potencializar seu desenvolvimento, enquanto alunos com mais dificuldades são deixados para trás.


"A gente tem que pensar se quer formar quatro ou cinco alunos brilhantes ou se quer garantir que todos os alunos consigam atingir um certo patamar mínimo de habilidades", afirma o pesquisador.


Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g2enkn8l3o Letícia Mori - BBC News Brasil. Acesso em 28/04/2026.

A argumentação do texto estrutura-se a partir de uma oposição central. Assinale a alternativa que explicita corretamente essa oposição e sua função discursiva:
Alternativas
Q4309657 Não definido

Este texto serve de base para a questão.



CULTURA DO 'MELHOR ALUNO' PREJUDICA MAIORIA DOS ESTUDANTES NO BRASIL?



A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes.


Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave).


Ele chama essa postura de "pensamento olímpico", porque certos alunos seriam educados para serem os "campeões" — como se a educação fosse uma Olimpíada — enquanto as necessidades da maioria dos alunos seriam deixadas de lado.


Como consequência, diz Alavarse, os "melhores alunos" recebem mais atenção, incentivo e elogios para potencializar seu desenvolvimento, enquanto alunos com mais dificuldades são deixados para trás.


"A gente tem que pensar se quer formar quatro ou cinco alunos brilhantes ou se quer garantir que todos os alunos consigam atingir um certo patamar mínimo de habilidades", afirma o pesquisador.


Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g2enkn8l3o Letícia Mori - BBC News Brasil. Acesso em 28/04/2026.

No trecho: “porque certos alunos seriam educados para serem os ‘campeões’ — como se a educação fosse uma Olimpíada — enquanto as necessidades da maioria dos alunos seriam deixadas de lado”, os conectivos “porque” e “enquanto” estabelecem, respectivamente, relações de:
Alternativas
Q4309658 Não definido

Este texto serve de base para a questão.



CULTURA DO 'MELHOR ALUNO' PREJUDICA MAIORIA DOS ESTUDANTES NO BRASIL?



A educação no Brasil não é pensada para garantir o sucesso de todos os alunos, mas para privilegiar os que são considerados os "melhores" estudantes.


Essa é a conclusão do pedagogo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave).


Ele chama essa postura de "pensamento olímpico", porque certos alunos seriam educados para serem os "campeões" — como se a educação fosse uma Olimpíada — enquanto as necessidades da maioria dos alunos seriam deixadas de lado.


Como consequência, diz Alavarse, os "melhores alunos" recebem mais atenção, incentivo e elogios para potencializar seu desenvolvimento, enquanto alunos com mais dificuldades são deixados para trás.


"A gente tem que pensar se quer formar quatro ou cinco alunos brilhantes ou se quer garantir que todos os alunos consigam atingir um certo patamar mínimo de habilidades", afirma o pesquisador.


Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g2enkn8l3o Letícia Mori - BBC News Brasil. Acesso em 28/04/2026.

Reescrevendo o trecho “A gente tem que pensar se quer formar quatro ou cinco alunos brilhantes”, com substituição adequada de “a gente” por pronome pessoal e mantendo a normapadrão, tem-se:
Alternativas
Q4309659 Não definido

Leia o texto



Imagem associada para resolução da questão



O cartaz da campanha de vacinação contra a paralisia infantil apresenta algumas características comuns a esse tipo de texto, tais como:



I. apresentação de informação objetiva, direta.


II. associação entre texto verbal e imagem.


III. uso exclusivo de linguagem denotativa, informativa.


IV. diálogo com o leitor.



Encontram-se no texto as características apontadas apenas em:

Alternativas
Q4309660 Não definido

Leia o texto



Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://depositodocalvin.blogspot.com/ - acesso em 28/04/2026



A tirinha apresenta uma situação comunicativa marcada pelo uso da linguagem em contexto informal. Considerando os elementos verbais e não verbais, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q4309661 Não definido

Quatro amigos foram a um restaurante comemorar a chegada das férias. Após a refeição, receberam a conta reproduzida a seguir.



https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/152457/T2.png



Na hora de fazer a divisão da conta, os amigos optaram por verificar o que cada um consumiu, em vez de repartir o valor total entre quatro pessoas.

André consumiu o equivalente a R$ 24,50. Se o total fosse dividido igualmente entre os quatro, André pagaria outro valor. A diferença entre esses dois valores, em reais, é
Alternativas
Q4309662 Não definido

Quatro amigos foram a um restaurante comemorar a chegada das férias. Após a refeição, receberam a conta reproduzida a seguir.



https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/152457/T2.png



Na hora de fazer a divisão da conta, os amigos optaram por verificar o que cada um consumiu, em vez de repartir o valor total entre quatro pessoas.

Todos comeram a mesma fração das duas porções de batatas fritas pedidas, mas um deles, vegetariano, não consumiu nenhuma parte da picanha grelhada, que foi dividida igualmente entre os outros três. João, que não é vegetariano, consumiu, além das batatas fritas e da picanha, 1 refrigerante e 1 suco de laranja e, de sobremesa, pediu um sorvete. Portanto, João teve que pagar:
Alternativas
Q4309663 Não definido
Uma professora dividiu igualmente 3/4 de uma barra de chocolate entre 3 alunos. Que fração da barra cada aluno recebeu?
Alternativas
Q4309664 Não definido
Em uma escola, a razão entre o número de alunos e professores é de 25 para 1. Sabendo que há 375 alunos, quantos professores são necessários para manter essa proporção?
Alternativas
Q4309665 Não definido
Um terreno retangular possui comprimento de 15 m e largura de 10 m. Sobre ele será construída uma cerca em todo o contorno. Qual é o perímetro desse terreno?
Alternativas
Q4309666 Não definido
Segundo Berbel (2011), metodologias ativas promovem a participação efetiva dos estudantes, incentivando a autonomia, a reflexão crítica e o protagonismo no processo de aprendizagem. Qual alternativa apresenta corretamente essa perspectiva?
Alternativas
Q4309667 Não definido
Segundo Ainscow (2009), a educação inclusiva não se restringe à mera integração de alunos com deficiência, exigindo transformações em toda a escola para garantir a participação e aprendizagem de todos. Qual alternativa representa corretamente essa concepção?
Alternativas
Q4309668 Não definido
Conforme o art. 205 da Constituição Federal de 1988, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, visando ao pleno desenvolvimento do indivíduo, à cidadania e à qualificação para o trabalho.

Qual alternativa reflete corretamente essa função social?
Alternativas
Q4309669 Não definido
Segundo Cavalleiro (2001), a educação anti-racista é essencial para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Qual prática escolar está alinhada a esse compromisso?
Alternativas
Q4309670 Não definido
Ferreiro (1993) enfatiza que a escrita deve ser compreendida pelas crianças como um sistema que representa significados e está inserido em contextos sociais. Qual alternativa reflete essa concepção?
Alternativas
Q4309671 Não definido
La Taille, Oliveira e Dantas (1992) defendem que o desenvolvimento infantil resulta da interação entre processos cognitivos, sociais e emocionais. Qual alternativa está correta?
Alternativas
Q4309672 Não definido
Cavaliere (2014) afirma que a escola pública de tempo integral deve ser compreendida como política de estado, ampliando oportunidades educacionais e reduzindo desigualdades sociais. Qual alternativa representa essa perspectiva?
Alternativas
Q4309673 Não definido
Segundo Silva, Hoffmann e Esteban (2003), práticas avaliativas eficazes devem integrar-se ao processo de aprendizagem, possibilitando que os alunos compreendam seus avanços e desafios. Qual alternativa representa corretamente essa concepção?
Alternativas
Q4309674 Não definido
Frade, Araújo e Glória (2018) destacam que a alfabetização multimodal integra diferentes linguagens (texto, imagem, som) com tecnologias digitais, favorecendo aprendizagens mais completas. Qual alternativa está correta?
Alternativas
Q4309675 Não definido
De acordo com Freire (1997), promover a autonomia do estudante é essencial para tornar a aprendizagem significativa. Qual alternativa representa corretamente essa concepção?
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: A
4: A
5: A
6: D
7: D
8: A
9: B
10: C
11: B
12: C
13: D
14: B
15: A
16: B
17: C
18: B
19: B
20: D