Questões de Concurso Público UFRJ 2018 para Técnico em Assuntos Educacionais - Geral
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2018
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2018 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais - Geral |
Q1018210
Pedagogia
Dentre as opções a seguir, selecione a que pode
ser considerada o marco inicial do planejamento
educacional brasileiro, representando a preocupação com um projeto nacional de educação.
Ano: 2018
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2018 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais - Geral |
Q1018212
Pedagogia
A educação patrimonial ganhou destaque a partir de meados da década de 1980, sobretudo com
ações desenvolvidas em espaços não formais de
educação. Uma das características mais marcantes
da educação patrimonial diz respeito a sua metodologia. Ela pode ser aplicada a qualquer evidência
material ou manifestação de cultura, bens (isolados
ou em conjunto), sítios arqueológicos ou históricos,
manifestações folclóricas ou rituais, áreas de proteção ambiental, paisagens naturais, processos de
produção (industrial ou artesanal), saberes populares, tecnologias e qualquer outro resultado da
relação entre o ser humano e o meio em que vive.
Sobre essa metodologia, podemos afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
PR-4 UFRJ
Órgão:
UFRJ
Prova:
PR-4 UFRJ - 2018 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais - Geral |
Q1018219
Pedagogia
A partir do final da década de 1970 e durante a
década seguinte, os movimentos sociais e a educação passaram a articular teoria e prática, intensificando o diálogo entre os campos. Entram em cena os
movimentos de estudantes, professores, entidades
classistas, sindicatos, movimentos de trabalhadores
do campo, entre outros, que passam a se relacionar
com instituições de ensino formal ou desenvolvem
ações de caráter educativo no próprio movimento.
Essas relações entre educação e movimentos sociais
estão baseadas principalmente nas questões relacionadas à participação, à cidadania e ao sentido político
da escola. Dessa forma, pode-se afirmar que: