Questões UFRJ 2014 para Técnico em Assuntos Educacionais

Q721977

Ano: 2014 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q721977 Pedagogia

Em meados dos anos 60, publicam-se os resultados do Relatório Coleman, estudo empírico de grande envergadura, realizado nos EUA a pedido de suas instâncias governativas. Segundo Brooke (2010), tal documento trazia como um dos objetivos conhecer se haveria uma distribuição desigual de qualidade entre as escolas e se essas desigualdades condicionavam as oportunidades educacionais dos alunos. Um dos importantes resultados desta pesquisa foi que:

as escolas públicas norte-americanas muito contribuíam para a redução da desigualdade social.

o que mais determinava os resultados escolares e as chances de vida dos alunos era a escolha por um escola de qualidade.

o background familiar foi considerado mais importante que os fatores escolares na determinação de resultados educacionais.

as escolas se diferenciavam muito entre si, o que explicaria as diferenças na aprendizagem dos alunos negros e dos mais pobres.

a diferença entre os grupos sociais tendem a diminuir com a escolarização, haja vista a capacidade de determinadas escolas combaterem as desigualdades sociais.

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Q721987

Ano: 2014 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q721987 Pedagogia

O tema da juventude é explorado no campo da Sociologia a partir de variadas perspectivas, o que inclui educação e cultura. Sobre a situação educacional dos jovens brasileiros, pode-se afirmar que:

houve acentuada redução no analfabetismo neste segmento, entre 1996 e 2007, porém este avanço não foi acompanhado de redução das disparidades regionais.

a defasagem escolar no ensino fundamental tem suas maiores taxas no Sul e Centro-Oeste, revelando maior desigualdade regional dos indicadores.

quase todas as crianças na faixa etária de 7 a 14 anos estão frequentando a escola, exceto no Nordeste.

as taxas de repetência nos ensino fundamental e médio são menores do que as registradas por países com níveis de desenvolvimento equivalente.

a educação profissional no nível técnico tem taxas de matrícula acima da média dentre os países com mesmas características que o Brasil.

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Questões de Concurso Público UFRJ 2014 para Técnico em Assuntos Educacionais

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