Questões de Concurso Público PM-MT 2021 para Sargento da Polícia Militar
Foram encontradas 5 questões
Q1830918
Português
Texto associado
Instrução: Leia o artigo a seguir e responda à questão.
Cada vez mais cedo
[...]
No Brasil, três em cada dez meninos ou meninas com idade entre 4 e 6 anos têm um celular para
chamar de seu. A frequência do uso aumenta exponencialmente. Segundo pesquisa da Common Sense
Media, organização americana sem fins lucrativos destinada a rastrear os hábitos tecnológicos da juventude,
mais que dobrou o tempo da petizada diante dos vídeos, chegando à média diária (média!) de uma hora. Um
detalhe: no YouTube, menores de 13 anos não poderiam ver vídeos (o correto é acessar a versão Kids), e, no
entanto, os cliques não param. O Facebook também restringe o acesso a maiores de 13 anos, no entanto,
segundo pesquisas recentes, 50% dos menores de 12 anos no Brasil estão lá. Há, enfim, uma avalanche de
consumo precoce de conteúdo emitido pelas telas pequenas, à mão.
Mas afinal, o que seria excessivo? A Organização Mundial da Saúde (OMS) sugere que menores de
2 anos não tenham contato algum com telas, nem mesmo com televisores. Depois dessa idade, a TV pode
ser liberada, mas no máximo durante uma hora por dia. Smartphone próprio, ou tablet, tão somente depois
dos 8 anos e sempre com vigilância. Antes disso, compreende que a prematuridade implica problemas de
aprendizado (é preciso ler mais), de visão (há uma epidemia de miopia entre os pequenos) e até de
isolamento social (avalia-se que o abuso da internet é o que fez aumentar os índices de depressão entre
jovens na faixa dos 10 aos 14 anos).
[...] Em vez de lutarem contra a maré virtual, o fundamental é os pais assumirem a responsabilidade
de educar as crianças para lidar com o mundo virtual. [...] A chave, enfim, é o bom senso. Soa inaceitável
afastar crianças e adolescentes da conexão digital – mas achar que um smartphone pode fazer as vezes de
pai, mãe e professor é errado.
(LOPES, A. Revista Veja, ed. 2661. Adaptado.)
Sobre o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Apesar de YouTube e Facebook serem destinados a pessoas acima de 13 anos, crianças abaixo
dessa idade consomem o conteúdo dessas tecnologias em grande quantidade.
( ) O articulista critica com veemência o uso de mídias digitais por crianças e a conivência dos pais,
mas não apresenta proposta de solução para o problema.
( ) Os argumentos da OMS para limitar o uso de mídias digitais a determinadas faixas etárias das
crianças compreendem argumentos pertinentes, relacionados à saúde física, mental e cognitiva.
( ) As expressões Segundo pesquisa da Common Sense Media e segundo pesquisas recentes
introduzem argumentos de autoridade.
Assinale a sequência correta.
Q1830919
Português
Texto associado
Instrução: Leia o artigo a seguir e responda à questão.
Cada vez mais cedo
[...]
No Brasil, três em cada dez meninos ou meninas com idade entre 4 e 6 anos têm um celular para
chamar de seu. A frequência do uso aumenta exponencialmente. Segundo pesquisa da Common Sense
Media, organização americana sem fins lucrativos destinada a rastrear os hábitos tecnológicos da juventude,
mais que dobrou o tempo da petizada diante dos vídeos, chegando à média diária (média!) de uma hora. Um
detalhe: no YouTube, menores de 13 anos não poderiam ver vídeos (o correto é acessar a versão Kids), e, no
entanto, os cliques não param. O Facebook também restringe o acesso a maiores de 13 anos, no entanto,
segundo pesquisas recentes, 50% dos menores de 12 anos no Brasil estão lá. Há, enfim, uma avalanche de
consumo precoce de conteúdo emitido pelas telas pequenas, à mão.
Mas afinal, o que seria excessivo? A Organização Mundial da Saúde (OMS) sugere que menores de
2 anos não tenham contato algum com telas, nem mesmo com televisores. Depois dessa idade, a TV pode
ser liberada, mas no máximo durante uma hora por dia. Smartphone próprio, ou tablet, tão somente depois
dos 8 anos e sempre com vigilância. Antes disso, compreende que a prematuridade implica problemas de
aprendizado (é preciso ler mais), de visão (há uma epidemia de miopia entre os pequenos) e até de
isolamento social (avalia-se que o abuso da internet é o que fez aumentar os índices de depressão entre
jovens na faixa dos 10 aos 14 anos).
[...] Em vez de lutarem contra a maré virtual, o fundamental é os pais assumirem a responsabilidade
de educar as crianças para lidar com o mundo virtual. [...] A chave, enfim, é o bom senso. Soa inaceitável
afastar crianças e adolescentes da conexão digital – mas achar que um smartphone pode fazer as vezes de
pai, mãe e professor é errado.
(LOPES, A. Revista Veja, ed. 2661. Adaptado.)
A respeito de recursos linguísticos e semânticos empregados no texto, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q1830920
Português
Texto associado
Você sabe quanto está sua pressão arterial?
Pode ser em casa, na farmácia ou no consultório... Medir a pressão de vez em quando é uma das
atitudes mais importantes para saber como está sua saúde e prevenir problemas relacionados à hipertensão,
como infarto e acidente cerebral vascular. Dos participantes de uma enquete, 74% disseram saber o valor de
sua última aferição – destes 31% apresentam os níveis acima de 12 por 8, o que pode demandar mudanças
na alimentação, prática de exercícios e até prescrição de remédios. Chama a atenção ainda o fato de 26% não
terem ideia de como está sua pressão. Que tal medi-la hoje mesmo? É simples, barato e salva vidas.
(Revista Saúde, nº 427.)
Sobre o texto, assinale a afirmativa INCORRETA.
Q1830922
Português
Texto associado
Instrução: Leia parte de uma entrevista constante da matéria Dez vítimas por dia, por João Batista
Jr., e responda à questão.
Para Jamila Jorge Ferrari, delegada coordenadora das Delegacias de Defesa da Mulher de São Paulo,
denunciar o companheiro agressor é a única forma de interromper a escalada de violência que pode culminar
no feminicídio.
Por que o feminicídio tem aumentado?
Há vários fatores. O feminicídio passou a ser uma agravante em 2005, então a polícia levou um tempo para
fazer o registro da forma correta. Há também o fato de as mulheres terem mais coragem de denunciar e de a
imprensa estar mais interessada na pauta. É um crime que existe desde sempre.
Por quê?
Ninguém começa um relacionamento dando um tapa na cara. A agressão vem em escala contínua. Os
primeiros sinais ocorrem quando o companheiro sugere que a mulher não use determinada roupa, pede para
ver o celular e para ela evitar certas amizades. Isso evolui para um esbarrão, tapa, soco e, em último caso, o
feminicídio. Trata-se de um crime não premeditado. Em geral, é um ataque de fúria com muita crueldade.
[...]
Como evitar esse crime?
Como evitar esse crime?
Além da importância de denunciar o agressor em casos imediatos, a longo prazo esse quadro só será
transformado com a educação. A Espanha reduziu os casos de feminicídio porque as escolas públicas e
particulares passaram a dar aulas sobre igualdade de gênero e respeito ao próximo. Não podemos esquecer:
homens machistas foram criados por mulheres machistas. O machismo não está no DNA, ele é uma
construção social. Enquanto as escolas não tiverem um programa para ensinar que todos temos os mesmos
direitos e importância, não haverá evolução.
(Revista Veja, Ed. 2674.)
A respeito do texto, analise as afirmativas.
I- A resposta à primeira pergunta leva ao entendimento de que o feminicídio não é fato recente, mas,
como as mulheres agredidas não o denunciavam, as autoridades não o consideravam crime.
II- A entrevistada, na segunda resposta, descreve como o feminicídio ocorre, de pequenos fatos
agressivos ao crime propriamente.
III- Na terceira resposta, é dada como solução a atuação da escola com programas especiais sobre direitos
humanos e igualdade de gêneros.
Está correto o que se afirma em
Q1830924
Português
Leia atentamente as frases a seguir.
• Hoje, existe manipulação das ações humanas em razão do uso das tecnologias, que findam por
influenciar o comportamento dos indivíduos.
• A imperícia social vinculada ao déficit em letramento digital fomenta a perpetuação do problema.
• As instituições educacionais ainda não são eficazes na educação tecnológica, por não contarem com
estrutura profissional e material voltada ao tema.
• A formação de indivíduos vulneráveis possibilita a ação do mecanismo que pode transformar
comportamentos, tornando-os passíveis de alienação.
Juntando essas frases, com as alterações adequadas, de modo a formar um parágrafo coeso, ficará:
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