Questões de Concurso Público Prefeitura de Tupanci do Sul - RS 2026 para Professor de Educação Infantil
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186080
Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CP nº 003/2004, o ensino de
História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e a educação das
relações étnico-raciais desenvolver-se-ão no cotidiano das
escolas nos diferentes níveis e modalidades de ensino,
como:
I. Conteúdo de disciplinas, particularmente Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais.
II. Em atividades curriculares ou não, trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na utilização de sala de leitura, biblioteca, brinquedoteca, áreas de recreação, quadra de esportes e outros ambientes escolares.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Conteúdo de disciplinas, particularmente Educação Artística, Literatura e História do Brasil, sem prejuízo das demais.
II. Em atividades curriculares ou não, trabalhos em salas de aula, nos laboratórios de ciências e de informática, na utilização de sala de leitura, biblioteca, brinquedoteca, áreas de recreação, quadra de esportes e outros ambientes escolares.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186081
Pedagogia
A pedagogia freireana desenvolveu um trabalho
pedagógico que vislumbra a educação como um ato
libertador. Sendo assim, analisar os itens.
I. O educador não necessita da corporeidade do exemplo. A prática docente é uma prática inteira, não necessita da prática discente.
II. A educação é uma forma de intervenção no mundo. Intervenção que, além do conhecimento dos conteúdos bem ou mal ensinados, implica tanto o esforço de reprodução da ideologia dominante quanto o seu desmascaramento.
III. Um dos saberes fundamentais à prática docente educativo-crítica é o que adverte a necessária promoção da curiosidade espontânea para a curiosidade epistemológica.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O educador não necessita da corporeidade do exemplo. A prática docente é uma prática inteira, não necessita da prática discente.
II. A educação é uma forma de intervenção no mundo. Intervenção que, além do conhecimento dos conteúdos bem ou mal ensinados, implica tanto o esforço de reprodução da ideologia dominante quanto o seu desmascaramento.
III. Um dos saberes fundamentais à prática docente educativo-crítica é o que adverte a necessária promoção da curiosidade espontânea para a curiosidade epistemológica.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186082
Pedagogia
As escolas de qualidade são espaços educativos de
construção de personalidades humanas autônomas, críticas,
espaços onde crianças e jovens aprendem a ser pessoas.
Essas escolas são realmente abertas às diferenças e capazes
de ensinar a turma toda. Sobre as ações necessárias para
isso, analisar os itens.
I. Centrar a aprendizagem no racional, no aspecto cognitivo do desenvolvimento, como forma de promover a igualdade no processo de aprendizagem.
II. Suprimir o caráter classificatório de notas e de provas e substituí-lo por uma visão diagnóstica da avaliação escolar.
III. Preparar os estudantes para o futuro, por meio do fortalecimento de uma visão unidirecional do ensino.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Centrar a aprendizagem no racional, no aspecto cognitivo do desenvolvimento, como forma de promover a igualdade no processo de aprendizagem.
II. Suprimir o caráter classificatório de notas e de provas e substituí-lo por uma visão diagnóstica da avaliação escolar.
III. Preparar os estudantes para o futuro, por meio do fortalecimento de uma visão unidirecional do ensino.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186083
Pedagogia
As manifestações de dificuldades de aprendizagem na
escola apresentam-se desde situações leves e transitórias
até situações mais graves e persistentes que requeiram o
uso de recursos especiais para a sua solução. Atender essas
dificuldades exige adequações do currículo. Nesse sentido,
em relação às adequações curriculares, analisar os itens.
I. Têm como objetivo estabelecer uma relação harmônica entre as necessidades e a programação curricular. Estão focalizadas na interação entre as necessidades do educando e as respostas educacionais a serem propiciadas.
II. Podem ser caracterizadas como pequenas modificações no currículo regular, são facilmente realizadas pelo professor no planejamento normal das atividades docentes e constituem pequenos ajustes dentro do contexto normal de sala de aula.
III. Devem estar previstas no projeto pedagógico da escola, por meio de um currículo novo, buscando garantir aos alunos com necessidades especiais a padronização das atividades.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Têm como objetivo estabelecer uma relação harmônica entre as necessidades e a programação curricular. Estão focalizadas na interação entre as necessidades do educando e as respostas educacionais a serem propiciadas.
II. Podem ser caracterizadas como pequenas modificações no currículo regular, são facilmente realizadas pelo professor no planejamento normal das atividades docentes e constituem pequenos ajustes dentro do contexto normal de sala de aula.
III. Devem estar previstas no projeto pedagógico da escola, por meio de um currículo novo, buscando garantir aos alunos com necessidades especiais a padronização das atividades.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186084
Pedagogia
Em seus estudos sobre a aprendizagem da criança, a
teoria vygotskyana identificou dois tipos de discurso: o
egocêntrico e o interior. Em relação ao discurso egocêntrico,
analisar os itens.
I. Compreende instâncias específicas de afirmações gerais sobre a origem social do funcionamento mental da criança.
II. Permite que o sujeito planeje e regule suas emoções para atuar coletivamente.
III. Depende do desenvolvimento de valores externos de conduta.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Compreende instâncias específicas de afirmações gerais sobre a origem social do funcionamento mental da criança.
II. Permite que o sujeito planeje e regule suas emoções para atuar coletivamente.
III. Depende do desenvolvimento de valores externos de conduta.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186085
Pedagogia
Em relação à plasticidade cerebral, analisar os itens.
I. É a capacidade de remodelação da estrutura anatômica do cérebro, sem interferir em suas funções, e se estende até o final do estágio operacional concreto.
II. É um estado dinâmico natural do cérebro que permite modificações fisiológicas e estruturais, sinápticas e não sinápticas em resposta a alterações do meio.
III. Ocorre de forma mínima nos períodos iniciais da vida, aumentando com o início do período de escolarização formal.
Está CORRETO o que se afirma:
I. É a capacidade de remodelação da estrutura anatômica do cérebro, sem interferir em suas funções, e se estende até o final do estágio operacional concreto.
II. É um estado dinâmico natural do cérebro que permite modificações fisiológicas e estruturais, sinápticas e não sinápticas em resposta a alterações do meio.
III. Ocorre de forma mínima nos períodos iniciais da vida, aumentando com o início do período de escolarização formal.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186086
Pedagogia
Em relação à teoria walloniana, assinalar a alternativa
que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.
A educação deve ter como objetivo primeiro as necessidades psicológicas das crianças bem como as necessidades da sociedade, pois a __________ seria a prioridade educacional na formação do sujeito. É ela que dá condições necessárias de evolução e desenvolvimento do homem genérico que compreende a totalidade do ser nas situações do desenvolvimento corporal, estético, moral e intelectual.
A educação deve ter como objetivo primeiro as necessidades psicológicas das crianças bem como as necessidades da sociedade, pois a __________ seria a prioridade educacional na formação do sujeito. É ela que dá condições necessárias de evolução e desenvolvimento do homem genérico que compreende a totalidade do ser nas situações do desenvolvimento corporal, estético, moral e intelectual.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186087
Pedagogia
Em relação ao processo avaliativo na Educação Infantil,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Deve ser realizado com o intuito de verificar se o percurso estabelecido pelo educador foi cumprido pela criança, e se a criança está apta para ser promovida ao próximo nível de ensino.
( ) Permite o acompanhamento das conquistas das crianças, assim como de suas dificuldades, do processo de interação e da apropriação de conceitos.
( ) Deve respeitar cada momento da vida das crianças, e cada um desses momentos tem de ser registrado e relatado. O registro mostra o percurso escolar do aluno e torna-se um elemento do processo educativo.
( ) Deve ser realizado com o intuito de verificar se o percurso estabelecido pelo educador foi cumprido pela criança, e se a criança está apta para ser promovida ao próximo nível de ensino.
( ) Permite o acompanhamento das conquistas das crianças, assim como de suas dificuldades, do processo de interação e da apropriação de conceitos.
( ) Deve respeitar cada momento da vida das crianças, e cada um desses momentos tem de ser registrado e relatado. O registro mostra o percurso escolar do aluno e torna-se um elemento do processo educativo.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186090
Pedagogia
Considerando-se a concepção de educar e cuidar na
Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Tupanci do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Tupanci do Sul - RS - Professor de Educação Infantil |
Q4186091
Pedagogia
Sobre o período de descanso na rotina infantil, assinalar
a alternativa CORRETA.
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