Em uma avaliação neuropsicológica, a equipe busca distinguir funções relacionadas ao estado de alerta, ao processamento das informações e ao controle da conduta. Considerando isso, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.
(1) Primeira unidade funcional. (2) Segunda unidade funcional. (3) Terceira unidade funcional.
( ) Relaciona-se aos lobos frontais e à programação, regulação e verificação da atividade.
( ) Relaciona-se à manutenção do estado de alerta do córtex cerebral e ao ciclo sono-vigília.
( ) Relaciona-se à recepção, análise e armazenamento das informações.

Considerando o processo de avaliação de um sujeito com dificuldades de aprendizagem e prejuízo no desempenho escolar, analisar os itens.
I. O diagnóstico diferencial consiste na exclusão sistemática de diagnósticos alternativos.
II. A formulação de caso restringe-se à atribuição de um rótulo diagnóstico ao conjunto de sintomas.
III. A formulação cultural inclui a análise do grau de identificação do sujeito com sua cultura de origem e com os apoios culturais disponíveis.
IV. No plano de tratamento, as metas de intervenção podem variar de imediatas a longo prazo.
Está CORRETO o que se afirma: 

A atividade psicopedagógica tem como objetivos:
I. Propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades. II. Contribuir para os processos de inclusão escolar e social. III. Realizar pesquisas científicas no campo da psicopedagogia. IV. Mediar as relações interpessoais nos processos de aprendizagem, com vistas à prevenção de dificuldades e/ou à resolução de conflitos.
Está CORRETO o que se afirma: