Questões de Concurso Público Prefeitura de Arvorezinha - RS 2025 para Professor - Educação Física

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Q3278993
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278993 Educação Física
Conforme a BNCC – Ensino Fundamental: Educação Física – Anos Finais, sobre as brincadeiras e os jogos nos 6º e 7º anos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Experimentar e fruir, apenas fora da escola, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
( ) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.
Alternativas
Q3278995
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278995 Educação Física
No ambiente escolar, a educação física desempenha um papel central na formação integral dos estudantes. Considerando-se essa abordagem, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3278997
Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278997 Educação Física
Em relação às substituições, com base na regras oficiais do voleibol, analisar os itens.

I. Não há limite de substituições, podendo ocorrer a cada término de ponto durante a partida.
II. Um jogador expulso ou desqualificado não poderá ser substituído, fazendo com que a equipe prossiga com um jogador a menos.
III. Se uma equipe pretende fazer mais de uma substituição simultaneamente, todos os jogadores substitutos devem entrar na zona de substituição ao mesmo tempo para que sejam consideradas como solicitadas na mesma interrupção.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3278998
Educação Física Avaliação Física ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3278998 Educação Física
Sobre testes de medidas de avaliação física, relacionar as colunas abaixo de acordo com a finalidade de cada avaliação apresentada e assinalar a alternativa que apresenta a sequência correspondente.

(1) Teste de sentar e alcançar (banco de Wells). (2) Teste de corrida de 30m. (3) Teste de salto vertical. (4) Arremesso de medicine ball.

( ) Com o corpo do avaliado partindo da inércia, consiste em um teste de aceleração.
( ) Tem o intuito de medir a potência de membros superiores.
( ) Tem como objetivo medir a potência de membros inferiores.
( ) Visa medir a flexibilidade da musculatura extensora do quadril e do tronco.
Alternativas
Q3279000
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Arvorezinha - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Professor - Educação Física |
Q3279000 Educação Física
As práticas corporais de aventuras são uma possibilidade não muito explorada pelos professores de educação física nas escolas, seja pelo desconhecimento delas ou pela falta de materiais, recursos ou equipamentos de segurança. Trata-se de um conteúdo repleto de possibilidades de abordagem, que propiciam excelentes experiências aos alunos. Sobre as diferentes modalidades de práticas corporais de aventura, assinalar a alternativa que apresenta, respectivamente, uma modalidade terrestre, uma modalidade aquática e uma modalidade aérea.
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: B
4: A
5: A
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