Questões de Concurso Público Prefeitura de Arvorezinha - RS 2025 para Fonoaudiólogo
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278075
Fonoaudiologia
Segundo o Código de Ética Profissional, é uma infração
ética geral do fonoaudiólogo:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278078
Fonoaudiologia
A Educação em Saúde ocorre nas relações que se
estabelecem entre os profissionais de saúde e saneamento
com os serviços em sua organização, sua gestão participativa
e sua escolha dos melhores caminhos a percorrer,
suscitando a maior participação da comunidade. Entre as
seguintes, a alternativa que reconhece a estratégia de
reestruturação dos serviços, a partir da análise dos
determinantes sociais e econômicos, mas, sobretudo, de
valores e conceitos dos profissionais, é:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278079
Fonoaudiologia
A fim de garantir adequadas seleção e indicação de um
Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), o
fonoaudiólogo deve considerar uma variedade de
características, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278080
Fonoaudiologia
Um paciente idoso apresenta dificuldade para engolir
alimentos sólidos e líquidos, frequentemente tossindo e se
engasgando durante as refeições. Ele também relata
sensação de alimento preso na garganta. Sobre as possíveis
causas e o manejo inicial da disfagia orofaríngea neste
paciente, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278081
Fonoaudiologia
Considerando-se a avaliação da emissão dos sons da fala
na terapia vocal, assinalar a alternativa que descreve
CORRETAMENTE o Tempo Máximo de Fonação (TMF).
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278082
Fonoaudiologia
Considerando a seleção das técnicas de facilitação na
terapia vocal em relação aos efeitos sobre os parâmetros
vocais e os tipos de problemas para os quais cada
abordagem é útil, relacionar as colunas e assinalar a
sequência correspondente.
(1) Mudança de intensidade. (2) Alteração da posição da língua. (3) Fala salmodiada.
( ) Útil para voz abafada com foco de ressonância posterior.
( ) Pode auxiliar nos problemas de voz ligados ao hiperfuncionamento vocal.
( ) Contribui para que a ressonância oral seja mais natural, filtrando a frequência fundamental produzida pela laringe.
( ) Caracteriza-se, entre outros, por elevação na altura, prolongamento de vogais e suavização do ataque vocal.
(1) Mudança de intensidade. (2) Alteração da posição da língua. (3) Fala salmodiada.
( ) Útil para voz abafada com foco de ressonância posterior.
( ) Pode auxiliar nos problemas de voz ligados ao hiperfuncionamento vocal.
( ) Contribui para que a ressonância oral seja mais natural, filtrando a frequência fundamental produzida pela laringe.
( ) Caracteriza-se, entre outros, por elevação na altura, prolongamento de vogais e suavização do ataque vocal.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278083
Fonoaudiologia
A apraxia de fala na infância (AFI) é um distúrbio
neurológico que afeta a produção motora dos sons da fala.
Assinalar a alternativa que descreve uma característica da
AFI.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278084
Fonoaudiologia
Em relação ao sistema estomatognático e suas funções,
assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278085
Fonoaudiologia
De acordo com a fisiologia do sistema vestibular, avaliar
se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A célula ciliada é o elemento receptor do labirinto vestibular, sendo pré-sináptica ao nervo vestibular. Em sua superfície, encontramos cílios, cujos movimentos, resultantes da energia mecânica, são transformados em sinal biológico e enviados ao nervo vestibular.
( ) O nervo vestibular é dividido em dois ramos, superior e inferior, cujos corpos celulares encontram-se no gânglio de Scarpa, próximo ao meato acústico interno. O nervo vestibular se une ao nervo coclear para formar o nervo vestibulococlear, cujas fibras sensitivas seguem em direção aos núcleos vestibulares da ponte.
( ) Os núcleos vestibulares localizam-se no assoalho do III ventrículo, na junção entre ponte e bulbo, sendo três: lateral, superior e inferior. Cada um deles se caracteriza quanto ao tipo de eferência que recebem.
( ) A célula ciliada é o elemento receptor do labirinto vestibular, sendo pré-sináptica ao nervo vestibular. Em sua superfície, encontramos cílios, cujos movimentos, resultantes da energia mecânica, são transformados em sinal biológico e enviados ao nervo vestibular.
( ) O nervo vestibular é dividido em dois ramos, superior e inferior, cujos corpos celulares encontram-se no gânglio de Scarpa, próximo ao meato acústico interno. O nervo vestibular se une ao nervo coclear para formar o nervo vestibulococlear, cujas fibras sensitivas seguem em direção aos núcleos vestibulares da ponte.
( ) Os núcleos vestibulares localizam-se no assoalho do III ventrículo, na junção entre ponte e bulbo, sendo três: lateral, superior e inferior. Cada um deles se caracteriza quanto ao tipo de eferência que recebem.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Arvorezinha - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Arvorezinha - RS - Fonoaudiólogo |
Q3278086
Fonoaudiologia
Sobre as contribuições da fonoaudiologia educacional e
as atividades do fonoaudiólogo no Atendimento Educacional
Especializado (AEE) e no Programa Saúde na Escola (PSE),
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) O fonoaudiólogo educacional pode oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão e professores das salas de recursos, que são configuradas conforme a necessidade de cada escola e de acordo com os casos de crianças nelas incluídas.
( ) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) ampara o fonoaudiólogo educacional a realizar intervenções de cunho clínico na escola.
( ) Conforme as políticas de saúde e educação, pode-se realizar a avaliação auditiva completa de crianças pré-escolares e escolares no ambiente escolar, para identificação de possíveis alterações.
( ) O fonoaudiólogo educacional pode oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão e professores das salas de recursos, que são configuradas conforme a necessidade de cada escola e de acordo com os casos de crianças nelas incluídas.
( ) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) ampara o fonoaudiólogo educacional a realizar intervenções de cunho clínico na escola.
( ) Conforme as políticas de saúde e educação, pode-se realizar a avaliação auditiva completa de crianças pré-escolares e escolares no ambiente escolar, para identificação de possíveis alterações.
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