“A escola que frequentamos, baseia-se no modelo
educacional ainda predominante no nosso país, o da
educação homogênea. À primeira vista esta visão pode
parecer justa, mas se refletirmos um pouco mais, lembrando
de algumas situações vividas por nós mesmos durante a vida
escolar, pode-se encontrar indícios de que a educação
homogênea não atinge a todos de forma igual e equitativa.
Ao contrário, lutamos o tempo todo para adaptarmo-nos a
um modelo de aprendizagem que frequentemente não nos
serve [...].”
(Fonte: Lia Cavellucci - adaptado.)
O texto exposto ilustra uma preocupação contemporânea
que tem mobilizado professores e gestores escolares de
todo o país que almejam um ensino que sirva para todos.
Essa preocupação está relacionada à: