Questões de Concurso Público Prefeitura de Capela de Santana - RS 2023 para Professor - Séries Finais - Artes
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342937
Educação Artística
Considerando-se a Arte no século XX no Brasil, numerar
a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Abstracionismo/Concretismo. (2) Modernismo. (3) Cubismo.
( ) No Brasil, surgem os museus MASP e MAM. Também, nessa época, surge o manifesto Ruptura.
( ) Teve o manifesto da Poesia Pau-Brasil, regido pelo escritor Oswald de Andrade.
( ) O artista Vicente do Rego Monteiro criou seu modo próprio de pintar, por meio do qual demonstrou interesse pelos temas que envolviam os mitos indígenas brasileiros.
( ) Teve o manifesto antropofágico e a obra Abaporu de Tarsila do Amaral.
(1) Abstracionismo/Concretismo. (2) Modernismo. (3) Cubismo.
( ) No Brasil, surgem os museus MASP e MAM. Também, nessa época, surge o manifesto Ruptura.
( ) Teve o manifesto da Poesia Pau-Brasil, regido pelo escritor Oswald de Andrade.
( ) O artista Vicente do Rego Monteiro criou seu modo próprio de pintar, por meio do qual demonstrou interesse pelos temas que envolviam os mitos indígenas brasileiros.
( ) Teve o manifesto antropofágico e a obra Abaporu de Tarsila do Amaral.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342939
Educação Artística
Foi um dos maiores artistas mexicanos do século XX, e
sua persona pública correspondia ao seu lendário porte
físico. Recebeu uma educação clássica, mas absorveu o
Modernismo durante um período de treze anos na Europa.
Voltou ao México depois da Revolução para trabalhar em
um programa de murais proposto pelo ministro da educação
José Vasconcelos, na Cidade do México. Dessa época até sua
morte, seria uma figura central e controversa da pintura e da
cultura mexicana. O trecho faz referência ao artista:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342941
Educação Artística
Uma composição que apresenta claramente as relações
entre cores, luzes, tridimensionalidade, textura e realismo. A
natureza-morta organizada a céu aberto é recorrente na
pintura naturalista holandesa do século XVII. Qual artista
produziu a pintura abaixo?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342944
Educação Artística
O primeiro comentário sobre a pintura dela, publicado
em um jornal de ampla circulação do início do século XX, ano
de 1914, apareceu em consequência de sua primeira
exposição individual, na qual a artista expôs os resultados de
quase quatro anos de estudos, empreendidos na Alemanha.
Constavam na exposição obras hoje conhecidas do público,
mas que não figuram tanto no grande conjunto de obras que
contribuiu para marcar a posição da artista no interior da
história do modernismo brasileiro, a exemplo de O homem
amarelo, considerada como revelação do novo para o jovem
poeta Mário de Andrade. Naquele momento, em ambiente
alemão, a pintura produziu obras como Retrato de um
professor (Alemanha, 1912/13) e Academia, Torso de
Homem (Alemanha, 1912/13), desenvolvidas, do ponto de
vista pictórico-formal, na direção de uma pintura moderna,
quando se observa que, mesmo timidamente, em tais
trabalhos a artista abandonou códigos pictóricos, como
noções de profundidade, equilíbrio formal e cromático etc.
(Fonte: RHAA— adaptado.)
O trecho acima faz referência a:
(Fonte: RHAA— adaptado.)
O trecho acima faz referência a:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Capela de Santana - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Artes |
Q2342948
Educação Artística
Foi um movimento ainda menos convencional, criando
arte no contexto do mundo natural, fora das galerias e dos
espaços públicos. Quase sempre era uma obra de grande
escala, criada particularmente nos espaços abertos da
América do Norte, onde só podia ser vista adequadamente
do ar. Também foi adotada por artistas europeus como Andy
Goldsworthy em ambientes menores, como bosques e
praias, usando folhas, galhos e pedras. O trecho faz
referência a: