Segundo LUCK, em relação às concepções básicas que devem fundamentar o processo educativo, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O aluno não deve ser visto como o fim precípuo da educação. Para ele existe a escola e, por isso, para a promoção do seu desenvolvimento não devem convergir, direta ou indiretamente, todas as ações.
( ) O aluno é um ser em desenvolvimento, desenvolvimento esse que se processa e é facilitado em etapas. Essas etapas são integradas intimamente, de tal forma que um determinado nível de desenvolvimento pretendido depende de níveis anteriores e, por sua vez, facilitarão desenvolvimentos posteriores.

Em conformidade com VASCONCELLOS, analisar a sentença abaixo:

O trabalho da orientação, comprometido com a mudança, poderá partir de onde o sujeito está ou de onde se considera que eventualmente poderia estar (1ª parte). Se queremos uma escola libertadora, é absolutamente decisivo que os alunos assumam seu papel de sujeitos, que sejam protagonistas do seu processo de educação, superando a longa tradição da maquinaria escolar (2ª parte).

A sentença está: