Uma criança de 3 anos e 10 meses é encaminhada para avaliação fonoaudiológica com
queixa de atraso de linguagem. Na anamnese, os responsáveis relatam que ela compreende
comandos simples, apresenta dificuldade em compreender enunciados mais complexos, possui
vocabulário reduzido, utiliza, predominantemente, palavras isoladas e combinações de dois
elementos, além de apresentar baixa expansão espontânea da linguagem. Durante a interação,
observa-se intenção comunicativa preservada, com uso de gestos para complementar a fala.
Partindo do quadro clínico e das recomendações da literatura atual, assinale a alternativa que
indique a conduta terapêutica mais adequada.