Questões de Concurso Público UFAC 2014 para Psicólogo
Foram encontradas 8 questões
Q959017
Psicologia
A qual modelo de abordagem psicoterápica se referem os seguintes itens?
I – Necessidade de distorcer as falhas para sentir-se digno de afeto.
II – Autoconceito relativamente incongruente.
III – Ansiedade recorrente.
IV – O comportamento defensivo protege o autoconceito impreciso.
Q959018
Psicologia
Qual das alternativas melhor se encaixa no modelo de terapia cognitivo-comportamental?
Q959019
Psicologia
Sobre técnicas terapêuticas, identifique a alternativa que melhor corresponde respectivamente às seguintes afirmativas:
I – Associação livre, análise de sonhos, interpretação e transferência. II – Autenticidade, empatia, consideração positiva incondicional e clarificação. III – Condicionamento clássico e operante, dessensibilização sistemática, condicionamento aversivo e treinamento em habilidades sociais. IV – Interrupção do pensamento, gravação de pensamentos automáticos, refutação de pensamentos negativos, atribuições e tarefas de casa.
I – Associação livre, análise de sonhos, interpretação e transferência. II – Autenticidade, empatia, consideração positiva incondicional e clarificação. III – Condicionamento clássico e operante, dessensibilização sistemática, condicionamento aversivo e treinamento em habilidades sociais. IV – Interrupção do pensamento, gravação de pensamentos automáticos, refutação de pensamentos negativos, atribuições e tarefas de casa.
Q959021
Psicologia
Um recurso psicoterápico usado na abordagem cognitivo-comportamental é a inibição recíproca da
ansiedade, que acontece quando se estabelece no organismo uma resposta incompatível com ela, que é o
relaxamento. A remoção ou o enfraquecimento da ansiedade pelo processo de inibição recíproca é a
supressão condicionada, que acontece quando dois estímulos competitivos entre si estão presentes na
mesma situação. Que nome é dado a esse recurso?
Q959025
Psicologia
Considere duas crianças. A primeira, ao levantar-se, escova os dentes e tem uma sensação de frescor
na boca que aumenta a probabilidade de ocorrer o comportamento de escovar os dentes. A segunda, ao
não escovar os dentes pela manhã, sente um gosto ruim na boca, e sente que se puder retirar este gosto
ruim pelo hábito de escovar os dentes aumentará a frequência da resposta de escovar os dentes.
A que conceitos sobre a teoria da aprendizagem eles se referem respectivamente?