Questões Prefeitura de Arenápolis - MT 2019 para Professor de Pedagogia

Q1906399

Ano: 2019 Banca: Método Soluções Educacionais Órgão: Prefeitura de Arenápolis - MT Prova: Método Soluções Educacionais - 2019 - Prefeitura de Arenápolis - MT - Professor de Pedagogia |

Q1906399 Pedagogia

Conforme a educação libertadora, o aprender é significativo, decorre de imposição ou memorização. Conforme conceito dos educadores é correto considerar que:

Celson Antunes defendia a atividade e liberdade do aluno são as bases da teoria, com ênfase para o conceito de indivíduo como, simultaneamente, sujeito e objetos do ensino;

Montessori defendia uma concepção de educação que se estende além dos limites do acúmulo de informações, e acreditava que a educação é uma conquista da criança;

Max Weber argumentava que seu método não contrariava a natureza humana e, por isso, era mais eficiente do que os tradicionais;

Celson Antunes e Max Weber defendiam a atividade sensorial e motora desempenha funções essencial e da razão à tendência natural em tocar e manipular tudo o que está ao seu alcance.

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Q1906402

Q1906402 Pedagogia

Grandes pensadores e educadores, perceberam que a escola tradicional também necessitava de inovação, já que essa, se baseava na transmissão do conhecimento pelo professor ao aluno. A teoria denominada construtivismo defende as principais teorias pedagógicas da educação. Assinale a alternativa correta:

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Howard Gardner, Paulo Freire, Emília Ferreiro afirmam, que o desenvolvimento da inteligência é determinando por ações mútuas entre o indivíduo e o meio de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizad;

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro, Anísio Teixeira afirmam, que o desenvolvimento da inteligência é determinado por ações mútuas entre o indivíduo e o meio, de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizado;

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro afirmam, que o desenvolvimento da inteligência, é determinando por ações mútuas entre o indivíduo e o meio de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizado;

Jean Piaget, Lev Vygostsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro, Alexander, Neill afirmam, que o desenvolvimento da inteligência é determinando por ações mútuas entre o indivíduo e o meio de modo dinâmico, lúdico, crítico e individualizado.

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