Em grandes centros urbanos, observa-se um processo caracterizado pela distribuição desigual da população no espaço, no qual grupos sociais de menor renda tendem a ocupar áreas periféricas ou com infraestrutura precária, enquanto populações de maior poder aquisitivo concentram-se em regiões mais valorizadas e bem servidas de equipamentos urbanos. Esse fenômeno reflete desigualdades históricas, econômicas e políticas na organização das cidades.
O conceito acima refere-se a:

A escola é um espaço fundamental de socialização e pluralidade. Nela, a ênfase na diversidade permite que os alunos reconheçam e valorizem diferentes contextos culturais e sociais. Quando falamos de cultura e educação, podemos dizer que são fenômenos intrinsecamente ligados, e, quando trabalhados juntos, tornam-se elementos de: