Na exigência de que o responsável legal possua diploma de ensino superior o que democratizaria a educação domiciliar para as classes mais baixas.

No risco de supressão de uma das funções centrais da escola formal, que é a socialização primária, o convívio com a diversidade e a formação para a cidadania.

Na incapacidade das escolas regulares de aplicarem provas bimestrais ou anuais.

No aumento da superlotação nas salas de aula das redes públicas, já que as famílias continuarão utilizando a estrutura física diariamente.