O texto utiliza a linguagem verbal e não verbal para construir uma sátira sobre o avanço tecnológico na sociedade contemporânea. Com base na análise das relações estabelecidas entre os personagens, a legenda e o contexto sociocultural atual, analise as afirmativas:
I. O texto pressupõe que o leitor possua um conhecimento prévio sobre o funcionamento dos dispositivos inteligentes modernos para captar a ironia da mensagem.
II. O objetivo principal do texto é incentivar o uso consciente de assistentes virtuais para melhorar a produtividade humana no ambiente doméstico.
III. O texto constrói seu efeito de sentido a partir de uma inversão de papéis sociais e tecnológicos entre seres humanos e inteligências artificiais.
IV.A escolha do nome "Alex" é uma homenagem literal ao inventor do primeiro robô dotado de inteligência artificial da história.
Está CORRETO o que se afirma em

Na legenda, registra-se o seguinte comando linguístico: - Basta dizer: "Alex, cante uma música". Assinale a alternativa que indica a justificativa gramatical CORRETA para o emprego da vírgula nessa frase.

Considerando aspectos foneticos, sintáticos e morfologicos que estruturam a frase do texto, analise as partes que seguem:
(1ª parte): A palavra música e acentuada graficamente por ser uma palavra paroxitona termlnada em vogal.
(2ª parte): O termo uma música exerce a função de objeto dlreto da forma verba/ cante, pois completa o sentldo do verbo transítivo direto sem o auxílio de preposição.
(3ª parte): O verbo dizer pertence à segunda conjugação, o que é evidenciado pela vogal temátícd -e- presente em sua forma de iníinitivo.
Pode-se afirmar que:

Enfatiza-se que os criterios de orgarrização das habilidades do Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expressam um arranjo possível. Portanto, os agrupamentos propostos não devem ser tomados como modelo obrigatorio para o desenho dos currículos. Essa forma de apresentação adotada na BNCC tem por objetivo assegurar a do que se espera que todos os alunos aprendam no Ensino Fundamental, fornecendo orientações para a elaboração de currículos em todo o País, adequados aos diferentes contextos.
Quantos dos seguintes itens podem preencher a lacuna acima?
l. clareza;
II. preclusão;
III. explicitação.