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IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Agente Comunitário de Saúde
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Q2545499

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Mãe do Rio - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Agente de Combate às Endemias | IVIN - 2024 - Prefeitura de Mãe do Rio - PA - Agente Comunitário de Saúde |

Q2545499 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

De acordo com o autor quase metade das grandes descobertas científicas:

Alternativas

Foram obtidas apenas pela lógica.

Produziram-se através do raciocínio.

Surgiram da simples observação.

Não precisaram de novos instrumentos auxiliares.

Utilizaram somente novos algoritmos matemáticos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q2545500

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2545500 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Segundo o texto, uma hipótese para explicar a dificuldade de raciocínio é:

Alternativas

Não ter aprendido a observar direito.

Ter problemas psicológicos.

O surgimento de problemas psicomotores.

O desequilíbrio psiquiátrico dos jovens.

A desuniformidade de pensamento nas crianças.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

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Q2545501

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2545501 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

A principal crítica explícita que o autor faz à escola é:

Alternativas

Ser um quadrado fechado aos novos métodos de ensino.

Estar à frente de seu tempo em sua forma didática de ensinar os conhecimentos modernos.

Fundamentar o aprendizado em toda a tradição de teorias modernas que não servem mais para nada nos dias de hoje.

A obrigatoriedade em estudar mais os livros de antigamente do que a realidade presente.

Esta ser uma instituição desnecessária nos tempos modernos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q2545502

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2545502 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Para o autor a principal tarefa da educação deveria ser:

Alternativas

Emancipar os alunos de uma escola obsoleta.

Formar mentes desenvolvidas em ciências naturais.

Estimular o pensamento crítico.

Desenvolver o raciocínio lógico.

Ensinar os discentes a observar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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Q2545504

Português Morfologia - Verbos ,

Q2545504 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

O título do texto é constituído por:

Alternativas

Uma frase nominal.

Três formas verbais.

Uma elipse.

Uma forma verbal no modo imperativo.

Um axioma.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q2545505

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q2545505 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Há um notável exagero retórico por parte do autor na passagem:

Alternativas

“Não que eu seja contra livros, muito pelo contrário.” (7° parágrafo)

“Hoje nossos alunos são proibidos de observar o mundo...” (1°parágrafo)

“Os livros, se forem bons, confirmarão o que você já suspeitava.” (9° parágrafo)

“Se eu fosse ministro da Educação...” (22° parágrafo)

“Sou a favor de observar primeiro, ler depois.” (8° parágrafo)

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q2545506

Português Morfologia - Pronomes ,

Q2545506 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Na passagem “Ensinou-me o rigor da observação...” (20° parágrafo) sobre o termo destacado só é verdadeiro o que se afirma em:

Alternativas

Trata-se do objeto direto do verbo ensinou.

Foi colocado em próclise.

É um pronome relativo.

Trata-se de um pronome possessivo.

Está em ênclise como determina a norma padrão.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q2545507

Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,

Q2545507 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Em “[...] mas da simples observação, auxiliada talvez por novos instrumentos...” (13° parágrafo) o som do X da palavra destacada é o mesmo da opção:

Alternativas

Extrovertido.

Exagero.

Mexicano.

Executar.

Látex.

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Q2545508

Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,

Q2545508 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Sobre a passagem “Na época não existia internet...” (5º parágrafo), o vocábulo em destaque foi acentuado pelo mesmo motivo que:

Alternativas

Também.

Fácil.

Você.

Obrigatório.

Técnicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q2545509

Português Pontuação , Uso das reticências ,

Q2545509 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Assinale a opção em que as reticências foram utilizadas para representar uma ação que se prolonga:

Alternativas

Ah...! Nada como um bom descanso, após um dia de trabalho...

Garçom... Podes vir aqui, por favor?

O balão foi subindo, subindo...

Ele fala diversos idiomas: inglês, francês, alemão, javanês...

Você quis dizer que...

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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Q2545510

Português Funções morfossintáticas da palavra SE ,

Q2545510 Português

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Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Sobre o termo destacado em “Os livros, se forem bons, confirmarão o que você já suspeitava...” (9º parágrafo), é correto afirmar que se trata de:

Alternativas

Um índice de indeterminação do sujeito.

Uma conjunção condicional.

Uma conjunção integrante.

Uma partícula de realce.

Um substantivo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q2545511

Português Morfologia - Verbos , Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva) ,

Q2545511 Português

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Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Passando a oração “Você eliminou os preconceitos...”, para a voz verbal passiva analítica, a nova redação deverá ser:

Alternativas

Os preconceitos seriam eliminados por você.

Os preconceitos são eliminados por você.

Os preconceitos deveriam ser eliminados por você.

Os preconceitos serão eliminados por você.

Os preconceitos foram eliminados por você.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q2545512

Português Sintaxe , Análise sintática ,

Q2545512 Português

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Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

“Eles ficariam chocados se soubessem que nossos alunos são impedidos de observar o mundo...” (6º parágrafo), em relação à oração anterior o segmento oracional destacado tem o valor semântico de:

Alternativas

Proporcionalidade.

Temporalidade.

Concessividade.

Condicionalidade.

Finalidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q2545513

Português Sintaxe , Regência ,

Q2545513 Português

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Aprenda a Observar

Revista Veja, 4 de agosto de 2004, página 18

Extraído de: https://blog.kanitz.com.br/observar/

Em uma das opções abaixo ocorreu um erro de regência verbal, assinale-a:

Alternativas

Ela preferia a tudo que fosse honesto.

Estas pessoas procedem de família nobre.

Sua acusação não procede.

O poder judiciário mandou proceder ao inquérito.

Eu prefiro ao perfume das rosas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Respostas

1: C

2: A

3: D

4: E

5: D

6: B

7: E

8: X

9: E

10: C

11: B

12: E

13: D

14: E