O classicismo apresentou os primeiros concertos para o trompete cromático (Keyed Trumpet). A partir dessas obras, o mundo conheceu um instrumento com possibilidades melódicas até então não executáveis no antigo trompete barroco. Haydn e Hummel, em seus concertos, foram fiéis à estética do período clássico. Os primeiros movimentos desses concertos são denominados

No final do século XIX, nos EUA, o Cornet à pistons era um instrumento plenamente desenvolvido e em condições de igualdade com os instrumentos mais tradicionais da orquestra sinfônica e o piano. Nesse ambiente, as bandas militares possuíam virtuosi como seus componentes, por exemplo, o compositor e trompetista Herbert L. Clarke. As obras desse período apresentam muitas notas em escalas e arpejos rápidos, acompanhando a produção europeia para o instrumento. Essas obras eram estruturadas em forma de:

A série harmônica é resultado das frequências produzidas por uma corda, ou um tubo em vibração. As relações internas da produção das notas em uma série harmônica são estudadas pela Física. O trompete moderno apresenta três pistões que, combinados, formam sete posições. O Fá 4, na quinta linha da pauta musical é tocado na terceira posição. Um trinado desenhado sobre esse mesmo Fá pode ser tocado em uma posição alternativa. Qual seria essa posição?

O ensino e a prática coletiva de instrumentos musicais proporcionam benefícios cognitivos e socioeducacionais para os estudantes. A educação musical tem se dedicado ao aperfeiçoamento desse processo metodológico, por meio de pesquisas ou desenvolvimento de novas metodologias. Destaca-se a proposta de ensino coletivo para bandas de música elaborada pelo Prof. Joel Barbosa. Qual é o nome dessa proposta?

Mesmo com o desenvolvimento e aperfeiçoamento do ensino da técnica do trompete nas bandas de música amadoras, a tradição oral ainda é a metodologia mais presente nessas corporações musicais. As últimas pesquisas em fisiologia dos instrumentos de metal revelaram o comportamento do corpo durante a produção do som e a prática do instrumento. Com base nas definições mais atuais, embocadura é:

No final do Século XIX, o choro já era um gênero estabelecido e, em arranjos e adaptações, era interpretado pelas bandas de música civis e militares (TINHORÃO,1991). Qual maestro contribuiu para esse movimento de popularização do choro por intermédio das bandas de música?

Theo Charlier escreveu o método 36 Estudos Transcendentais para Trompete. A prática dos estudos demanda um estudante com experiência em ritmos complexos, domínio das escalas e arpejos e uma base técnica consolidada. O trecho do Estudo 35, a seguir, prioriza um aspecto técnico do trompete.

De qual aspecto trata o Estudo 35? 

Forma musical que apresentou seu maior desenvolvimento durante o período da Escola franco-flamenga, (1430-1550), recebendo a denominação de arte contrapontual. De Bach a Schoenberg vários compositores demonstraram interesse por essa forma musical. Na literatura do trompete, Guillaume Balay, em seu Methode de Cornet à pistons, Vol 2, Capítulo 1, Estudos de Escalas, ao final de cada uma das tonalidades um duo é apresentado. Analise o trecho a seguir.

Qual forma esse trecho representa? 

Na década de 1930, a estruturação do ensino da musicalização sofreu influência de diversos métodos ativos, todos ressaltando que o estudante deve vivenciar os elementos estruturais da música. Entre os pensadores da musicalização, destacam- se os seguintes:

Na década de 1970, o educador musical Keith Swanwick afirma que os conteúdos do ensino da música no ambiente escolar devem ser abordados e trabalhados de maneira integral. Swanwick propõe o modelo CLASP (TECLA, na tradução para o português). A citada sigla (TECLA) é formada pela primeira letra das seguintes palavras: