Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Amélia - PR 2026 para Professor de Educação Física

Foram encontradas 16 questões

Q4255389 Educação Física
Sobre avaliação do desenvolvimento motor nos Anos Iniciais, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4255390 Educação Física
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Nos Anos Iniciais, a inserção de jogos tradicionais de matriz afro-brasileira promove a valorização da __________, favorecendo experiências de __________ e a construção de __________ por meio de cantos, rodas e movimentos coletivos.
Alternativas
Q4255391 Educação Física
Sobre princípios do ensino por compreensão do jogo nos Anos Iniciais (contextualização, problemas táticos e tomada de decisão), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A proposição de problemas táticos simples favorece a leitura de jogo e a decisão das crianças.
( ) A prática exclusivamente em bloco e sem variação é a mais indicada para promover compreensão tática.
( ) A adaptação de regras e espaços pode ajustar a complexidade pedagógica do jogo.
( ) A comunicação e a cooperação emergem como conteúdos atitudinais do jogar.
Alternativas
Q4255392 Educação Física
No contexto contemporâneo da Educação Física escolar, é possível identificar diferentes abordagens pedagógicas que se articulam na prática docente. Considerando as principais correntes teóricas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255393 Educação Física
De acordo com a BNCC, a aprendizagem das práticas corporais na Educação Física deve mobilizar as dimensões do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta corretamente essas dimensões.
Alternativas
Q4255394 Educação Física
Sobre a relação entre ludicidade, desenvolvimento motor e aprendizagem complexa nos Anos Iniciais, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255395 Educação Física
Sobre as contribuições da cultura afro-brasileira para a compreensão epistemológica do corpo e do movimento, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255396 Educação Física
Segundo os pressupostos ecológicos da aprendizagem motora aplicados à Educação Física escolar, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255397 Educação Física
Considerando os fundamentos epistemológicos da Educação Física enquanto componente curricular, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255398 Educação Física
Sobre a abordagem crítico-emancipatória da Educação Física, proposta por Elenor Kunz, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4255399 Educação Física
Analise as assertivas sobre o processo de aprendizagem motora em contextos escolares e assinale a alternativa correta.

I. A prática variável favorece a generalização e a transferência de habilidades motoras.
II. O feedback extrínseco deve ser planejado para promover autonomia na correção do movimento.
III. A aprendizagem motora é sensível às condições de tarefa e às restrições ambientais.
IV. A prática em bloco é mais eficiente do que a prática aleatória em todas as fases da aprendizagem.
Alternativas
Q4255400 Antropologia
A corporeidade, nas tradições afro-brasileiras, constitui um princípio educativo que ressignifica o corpo e o movimento. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255401 Educação Física
A avaliação na Educação Física escolar deve refletir concepções de aprendizagem e desenvolvimento integral. Sendo assim, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q4255402 Educação Física
Considerando as diretrizes da BNCC e os fundamentos epistemológicos da Educação Física, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4255403 Educação Física
A interdisciplinaridade é um princípio didático que atravessa o ensino da Educação Física escolar. Nesse sentido, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4255404 Educação Física
A Educação Física, na perspectiva da ludicidade emancipadora, compreende o corpo como sujeito histórico e simbólico. Sendo assim, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: A
4: B
5: C
6: B
7: B
8: B
9: B
10: B
11: A
12: E
13: C
14: A
15: C
16: E