Um professor de matemática e um professor de artes
do ensino médio elaboraram juntos uma atividade
para desenvolver os conteúdos de matemática e artes
simultaneamente. A proposta era que os alunos
criassem uma maquete, em escala 1:50, da caixa do
reservatório de água do colégio, que possuía um
formato cúbico e com capacidade máxima de 216.000
litros de água. Assinale a alternativa que representa
o valor da aresta dessa maquete cúbica.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
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