Questões de Concurso Público Prefeitura de Iretama - PR 2019 para Professor - Educação Física
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633730
Educação Física
Uma das principais tendências em oposição ao
modelo mecanicista/tradicional, tendo recebido na
Educação Física grande influência dos educadores
José Libaneo e Dermerval Saviani. Para Daolio
(2007) o mérito de tal abordagem está no
estabelecimento da cultura corporal como objeto de
estudo da Educação Física
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633731
Educação Física
Acerca do que trata o Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei nº 8.069/1990, Título III - Da Prevenção, Capítulo I – Disposições Gerais), Art.71,
é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633732
Educação Física
Os objetivos gerais da Educação Física Infantil
dizem respeito ao desenvolvimento da criança como um todo, não apenas no que se refere à atividade física, mas desde aspectos do aprendizado na escola
até questões do convívio social. São eles:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633733
Educação Física
Segundo PCN de Educação Física em relação à
participação dos alunos portadores de deficiências
físicas nas aulas de Educação Física, informe se é
verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Garantidas as condições de segurança, o professor pode fazer adaptações, criar situações de modo a possibilitar a participação dos alunos especiais. ( ) Uma criança na cadeira de rodas pode participar de uma corrida se for empurrada por outra e, mesmo que não desenvolva os músculos ou aumente a capacidade cardiovascular, estará sentindo as emoções de uma corrida. ( ) Num jogo de futebol, a criança que não deve fazer muito esforço físico pode ficar um tempo no gol, fazer papel de técnico, de árbitro ou mesmo torcer. ( ) A aula não precisa se estruturar em função desses alunos, mas o professor pode ser flexível, fazendo as adequações necessárias.
( ) Garantidas as condições de segurança, o professor pode fazer adaptações, criar situações de modo a possibilitar a participação dos alunos especiais. ( ) Uma criança na cadeira de rodas pode participar de uma corrida se for empurrada por outra e, mesmo que não desenvolva os músculos ou aumente a capacidade cardiovascular, estará sentindo as emoções de uma corrida. ( ) Num jogo de futebol, a criança que não deve fazer muito esforço físico pode ficar um tempo no gol, fazer papel de técnico, de árbitro ou mesmo torcer. ( ) A aula não precisa se estruturar em função desses alunos, mas o professor pode ser flexível, fazendo as adequações necessárias.
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633734
Educação Física
Neste tipo de jogo é reforçada a noção de grupo,
porque uma determinada tarefa é cumprida de
forma mais eficaz com a ajuda dos vários elementos
da equipe. Seu objetivo maior é a participação de
todos por uma meta em comum. Trata-se dos
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633735
Educação Física
Segundo Marilena Chaui (2005), a percepção possui
forma e sentido, ela é uma forma de comunicação
corporal que estabelecemos com o ambiente e, no
caso da percepção cinestésica, o ambiente já é o próprio corpo. Para Jobim (2008), a percepção
cinestésica pode ser dividida em, exceto:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633736
Educação Física
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
As ________________ são qualidades próprias de
cada indivíduo, correspondentes à parte física
corporal do ________________. Estas capacidades
podem ser aprimoradas com atividades físicas
específicas e, juntamente com as ________________,
integram o desenvolvimento _______________
(MARQUES &OLIVEIRA, 2001).
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633737
Educação Física
Em 1851, tornou obrigatória a Educação Física nas
escolas dos municípios da Corte (BRASIL, 2001).
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633738
Educação Física
Em 1851, tornou obrigatória a Educação Física nas escolas dos municípios da Corte (BRASIL, 2001).
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633739
Educação Física
É a ciência que estuda o homem, através de seu
corpo em movimento relacionando-se ao mundo tanto pelo interno quanto pelo externo (MELLO,
1989).
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633740
Educação Física
Antes de partir para o esporte, o professor de
Educação Física deve iniciar com adaptações de
esportes tradicionais e recreativos com o intuito de desenvolver habilidades físicas e sociais específicas
nos alunos. Um exemplo seria um tipo de basquete
onde a cesta se localizaria num local mais baixo,
numa altura mais acessível para quem está
começando.
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633741
Educação Física
Atualmente se concebe a existência de algumas
abordagens para a Educação Física escolar no
Brasil que resultam da articulação de diferentes
teorias. Todas essas correntes têm ampliado os
campos de ação e reflexão para a área e aproximado
das ciências humanas que tem em comum a busca de uma Educação Física que articule as múltiplas
dimensões do ser humano. Com relação à
afirmativa, qual das alternativas não faz parte de
tais teorias?
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633742
Educação Física
Habilidade refere-se a uma tarefa com uma
finalidade específica a ser atingida. Habilidades
Motoras consistem em movimentos realizados com
precisão, com uma elevada capacidade de
coordenação de movimentos. De acordo com as
áreas psicomotoras, relacione as colunas e assinale a
alternativa com a sequência correta.
I. Coordenação global. II. Coordenação motora fina. III. Esquema corporal. IV. Estruturação espacial.
( ) Requer múltiplos movimentos ao mesmo tempo, mediante equilíbrio postural (LOBO; VEGA, 2008). ( ) “diz respeito à destreza manual, onde os movimentos são mais específicos e envolvem pequenos grupos musculares” (LOBO; VEGA, 2008). ( ) através desta habilidade motora, ocorrem s que a criança estabelece entre o seu próprio corpo, associadas às informações do mundo exterior, tornando-se ponto de partida de diferentes pontos de ação (BOULCH, 1987). ( ) adquirida através de uma construção mental, em que o sujeito opera através de seus movimentos com relação aos objetos que estão à sua volta em estreita vinculação ao meio no qual está inserido (OLIVEIRA, 2009).
I. Coordenação global. II. Coordenação motora fina. III. Esquema corporal. IV. Estruturação espacial.
( ) Requer múltiplos movimentos ao mesmo tempo, mediante equilíbrio postural (LOBO; VEGA, 2008). ( ) “diz respeito à destreza manual, onde os movimentos são mais específicos e envolvem pequenos grupos musculares” (LOBO; VEGA, 2008). ( ) através desta habilidade motora, ocorrem s que a criança estabelece entre o seu próprio corpo, associadas às informações do mundo exterior, tornando-se ponto de partida de diferentes pontos de ação (BOULCH, 1987). ( ) adquirida através de uma construção mental, em que o sujeito opera através de seus movimentos com relação aos objetos que estão à sua volta em estreita vinculação ao meio no qual está inserido (OLIVEIRA, 2009).
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633743
Educação Física
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. De acordo com Soares et al (1992), a prática
pedagógica da Educação Física escolar tematiza
formas de atividades expressivas corporais,
utilizando como conteúdo:
I. Jogos. II. Esportes. III. Lutas. IV. Danças. V. Ginásticas.
I. Jogos. II. Esportes. III. Lutas. IV. Danças. V. Ginásticas.
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633744
Educação Física
Ao abordar o conhecimento de que trata a
Educação Física, Coletivo de Autores (1992) fala de
uma área denominada de cultura corporal,
abarcando os conteúdos de: jogo, esporte, ginástica,
luta e dança, e ressalta que o estudo desse
conhecimento visa aprender a expressão corporal
como
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