Questões de Concurso Público Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP 2022 para Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Básica
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Básica
|
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Artística |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Geografia |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Inglês |
Q2384963
Pedagogia
Umas das frases emblemáticas do livro “Pedagogia da
Autonomia” é: “ninguém é sujeito da autonomia de
ninguém”. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o conteúdo dessa frase em relação à questão
da autonomia.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Básica
|
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Artística |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Geografia |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Inglês |
Q2384970
Pedagogia
Na obra “Indisciplina na escola”, Teresa C. R. Rego, com o
capítulo “A indisciplina e o processo educativo: uma análise
na perspectiva vygotskiana”, define que o comportamento
indisciplinado dentro da escola pode resultar
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Básica
|
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Artística |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Geografia |
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica II – PEB II – Inglês |
Q2384971
Pedagogia
A educação em direitos humanos tem como objetivo central
a formação para o(a) _________________ e para o(a)
_________________, no exercício cotidiano dos direitos
humanos como forma de vida e de organização social,
política, econômica e cultural nos níveis regionais,
nacionais e planetário.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Básica |
Q2384972
Pedagogia
Acerca da linguagem, na perspectiva dos PCN, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2022 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Professor de Educação Básica I – PEB I – Educação Básica |
Q2384973
Pedagogia
Sobre o texto como unidade de ensino, tema trazido pelos
PCN, analise as proposições abaixo.
I. Se o objetivo é que o aluno aprenda a produzir e a interpretar textos, é possível tomar como unidade básica de ensino a letra, a sílaba, a palavra e a frase.
II. O nome que assina um desenho, a lista do que deve ser comprado, um conto ou um romance, todos são textos.
III. Não se formam bons leitores oferecendo materiais de leitura empobrecidos, justamente no momento em que as crianças são iniciadas no mundo da escrita.
É correto o que se afirma em
I. Se o objetivo é que o aluno aprenda a produzir e a interpretar textos, é possível tomar como unidade básica de ensino a letra, a sílaba, a palavra e a frase.
II. O nome que assina um desenho, a lista do que deve ser comprado, um conto ou um romance, todos são textos.
III. Não se formam bons leitores oferecendo materiais de leitura empobrecidos, justamente no momento em que as crianças são iniciadas no mundo da escrita.
É correto o que se afirma em