Questões de Concurso Público Prefeitura de Campestre da Serra - RS 2026 para Professor de Educação Física

Questões Discursivas

Foram encontradas 10 questões

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Q4220647
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220647 Educação Física
A Educação Física escolar, além de ensinar as técnicas dos esportes e dos jogos, deve transmitir a ideia de que o esporte é para todos no contexto escolar. Não deve dar ênfase apenas aos gestos técnicos, mas também à participação de todos, respeitando as diferentes formas de praticar, aprender e se divertir durante as aulas. A partir do exposto, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica da Educação Física escolar. 
Alternativas
Q4220648
Educação Física Modalidades Esportivas , Natação ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220648 Educação Física
Existem vários tipos de nado, um deles é o nado crawl, ele é considerado o estilo mais rápido da natação e caracteriza-se pela coordenação entre os movimentos de braço, perna e da respiração. para executá-lo de forma correta, necessita-se do domínio das fases técnicas do nado. Com base nas fases do nado crawl, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE sua sequência. 
Alternativas
Q4220649
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220649 Educação Física
Temos como finalidade na Educação Física escolar proporcionar diversas experiências que vão contribuir para o desenvolvimento dos alunos. Além disso, devem valorizar suas diferentes formas de expressão corporal, além da participação de todos. Nesse contexto, aparecem conceitos como diversidade, corporeidade e ludicidade, assumindo um papel fundamental no planejamento da disciplina. Assim, com base nesses conceitos, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

( ) A diversidade refere-se ao reconhecimento e à valorização das diferenças culturais, sociais, físicas e individuais dos estudantes, promovendo a inclusão e o respeito nas aulas de Educação Física.
( ) A corporeidade compreende o corpo apenas como um conjunto de estruturas biológicas e fisiologicas, desconsiderando os aspectos culturais, sociais e afetivos que influenciam sua expressão.
( ) A ludicidade caracteriza-se pela utilização de atividades que favorecem o prazer, a criatividade, a imaginação e o envolvimento dos estudantes no processo de aprendizagem.
( ) A ludicidade deve estar presente apenas na Educação Infantil, não sendo considerada uma estratégia pedagógica adequada para os anos finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Alternativas
Q4220650
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220650 Educação Física
Nos esportes, temos uma categoria denominada de esportes de rede/parede, em que se encaixa o badminton. Ele é uma modalidade olímpica que exige velocidade, precisão e estratégica. Para as Olímpiadas, as regras são estabelecidas pela Federação Mundial de Badminton. É preciso que tenhamos conhecimentos sobre essas regras, para dar andamento às partidas na escola. Com base no exposto e nas regras do badminton para as Olímpiadas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4220651
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220651 Educação Física
Durante a aula, em uma partida de futebol de campo, um zagueiro que está pressionado pela marcação adversária realiza um passe deliberado com o pé que vai em direção ao seu goleiro. Para evitar a saída de bola, o goleiro segura essa bola com a mão dentro da sua área. Diante disso, e das regras do futebol, o árbitro deverá: 
Alternativas
Q4220652
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220652 Educação Física
O Professor estava explicando em aula sobre o boxe e deu o seguinte exemplo: um atleta foi atingido por um golpe e cai no ringue, então, o árbitro inicia a contagem regulamentar. Antes do fim da contagem, que são até 10, o atleta levanta, porém claramente está incapaz de se defender, apresenta desequilíbrio e ausência de reação aos comandos do árbitro. Dessa forma, de acordo com as regras do boxe, o árbitro deverá: 
Alternativas
Q4220653
Educação Física Biomecânica e Cinesiologia , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220653 Educação Física
No atletismo, temos uma prova que se chama corrida com barreiras. Nessa prova, a execução técnica é dividida em fases que contribuem para a manutenção da velocidade e da eficiência do movimento. Em relação a essas fases, analise as assertivas a seguir: 

I. A aproximação da barreira consiste nos últimos passos antes da transposição, sendo fundamental para manter o ritmo e ajustar a distância de impulsão.
II. A transposição da barreira deve ocorrer com a menor elevação possível do centro de gravidade, reduzindo a perda de velocidade horizontal.
III. A aterrissagem após a barreira tem como principal objetivo interromper momentaneamente a corrida para restabelecer o equilíbrio antes da retomada da velocidade.

Está(ão) CORRETA(S)
Alternativas
Q4220654
Educação Física Modalidades Esportivas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220654 Educação Física
Um Professor de Educação Física explicava aos seus alunos que os esportes com raquete, embora possuam características próximas, cada uma das modalidades apresenta suas próprias regras quanto à dinâmica de jogo, pontuação e realização de golpes. Levando em conta as regras do tênis, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4220655
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220655 Educação Física
Na Educação Física, existem as abordagens pedagógicas que servem para dar maiores subsídios aos professores para pensarem suas práticas. Em uma dessas abordagens, a aula de Educação Física pode ser dividida a partir dos seguintes momentos: prática social inicial, problematização, instrumentalização, catarse e prática social final. Considerando isso, esses momentos indicam qual abordagem?
Alternativas
Q4220656
Educação Física Modalidades Esportivas , Ginástica ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física |
Q4220656 Educação Física
Para a execução das séries de movimentos na ginástica rítmica, o atleta deve obedecer às regras específicas que disciplinam o uso dos aparelhos e a continuidade da apresentação. Levando em conta as regras oficiais da ginástica rítmica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: B
4: A
5: D
6: C
7: D
8: A
9: C
10: B
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