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Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História
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Q3871431

História História Geral ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871431 História

O interesse por incorporar os estudos históricos à formação escolar elementar emerge em um mundo marcado pelo positivismo nas ciências e pela consolidação dos projetos nacionais, o que significa que:

Alternativas

o ensino de história tinha um papel na consolidação de uma identidade nacional, compreendendo o Estado como devir para o qual caminha a civilização.

o ensino de história se orientava exclusivamente pela memorização de datas e batalhas, sem qualquer preocupação com a formação moral ou política dos estudantes.

os estudos históricos buscavam priorizar narrativas individuais e subjetivas, afastando-se de interpretações coletivas ou estatais dos processos sociais.

o ensino de história foi estruturado para neutralizar diferenças culturais, recusando qualquer vínculo entre conhecimento histórico e identidade nacional.

a disciplina de história tinha como principal objetivo desestimular a compreensão crítica do passado, defendendo a ideia de que a sociedade permanece estável e imutável ao longo do tempo.

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Q3871433

História História Geral ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871433 História

Além dos portugueses, outros povos europeus também contribuíram para a formação da sociedade brasileira. Por exemplo, os holandeses que se instalaram no Nordeste entre 1630 e 1654. Entre as diferenças entre holandeses e portugueses podemos destacar:

Alternativas

o foco na industrialização em detrimento da sociedade agroexportadora empreendida pelos portugueses.

os holandeses eram adeptos da religião calvinista, o que causava conflitos com o catolicismo português.

os portugueses empreendiam, junto com a Inglaterra, um esforço para combater o tráfico de escravos, que era chefiado por frotas holandesas.

os holandeses impediam a realização do comércio de açúcar brasileiro com outras nações.

o foco da colonização portuguesa estava na ocupação e construção de uma sociedade autônoma, enquanto os holandeses defendiam a submissão colonial.

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Q3871434

História História Geral , História da América Latina ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871434 História

Considerando seus conhecimentos sobre a colonização espanhola da América, leia as proposições abaixo e responda:

I - A chegada dos espanhóis no continente americano provocou a morte de milhares de nativos pelo contato com doenças trazidas da Europa;

II - Os espanhóis encontraram metais preciosos no início do contato com os povos ameríndios, pois já conheciam a metalurgia antes dos colonizadores;

III - A América Espanhola foi dividida em vice-reinos e capitanias gerais, estrutura utilizada para administrar o território.

Dos itens acima:

Alternativas

apenas, o item I está correto.

apenas, o item II está correto.

apenas, os itens II e III estão corretos.

apenas, os itens I e III estão corretos.

todos os itens estão corretos.

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Q3871435

História História Geral , Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871435 História

Com as transformações ocorridas, sobretudo na segunda metade do século XVIII, o sistema colonial estava fadado ao desaparecimento. Assinale a única alternativa que cita um argumento para tal afirmação.

Alternativas

O crescimento das práticas feudais, baseadas na servidão e na produção agrícola local, reforçou o isolamento econômico dos territórios coloniais e garantiu a estabilidade do sistema por mais um século.

A difusão do pensamento contra reformista na Europa incentivou a centralização religiosa e econômica, fortalecendo os mecanismos coloniais e ampliando a dependência das colônias às metrópoles.

O avanço do socialismo científico nos centros industriais europeus levou ao consenso de que a exploração colonial era necessária para impedir a proletarização da população urbana.

O mercantilismo centralizador da sociedade absolutista não comportava mais a economia do mundo industrializado que se formou neste período, além da ampliação dos ideais iluministas que difundiam maior liberdade política em diversas instâncias.

A expansão das monarquias absolutistas e o fortalecimento do pacto colonial asseguraram a continuidade das metrópoles, tornando desnecessária qualquer mudança na estrutura econômica mundial.

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Q3871436

História História do Brasil ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871436 História

Marque a única alternativa CORRETA abaixo sobre o Estado brasileiro após a independência de 1822.

Alternativas

Foi centralizado nas mãos do imperador que limitou a possibilidade de influência política de outros grupos, além do enfrentamento de dissidências de regiões que não reconheceram a independência.

Adotou um modelo federalista que concedeu ampla autonomia às províncias, permitindo que cada região criasse suas próprias leis e constituição, reduzindo o papel do imperador a Chefe de Estado.

Priorizou a participação direta das camadas populares nas decisões políticas, instituindo sufrágio universal masculino logo após a independência.

Estabeleceu uma monarquia constitucional descentralizada, na qual o imperador atuava apenas como figura simbólica e sem poderes executivos.

Implantou um regime republicano inspirado no modelo norte-americano, com forte influência de partidos políticos locais e eleições regulares, mantendo elitismo nas decisões políticas.

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Q3871437

História História do Brasil ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871437 História

Os governos populistas no Brasil, entre 1945 e 1964, foram marcados pela intensa participação política das massas, com líderes carismáticos como, por exemplo:

Alternativas

Prudente de Moraes.

Campos Sales.

Rodrigues Alves.

Afonso Pena.

Jânio Quadros.

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Q3871438

História História do Brasil ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871438 História

O termo milagre econômico utilizado na história do Brasil, se refere à/ao:

Alternativas

movimento de recuperação econômica liderado por cooperativas agrícolas nos anos 1990, com foco na exportação de commodities e abandono da industrialização.

crescimento econômico ocorrido no Brasil entre os anos de 1968 e 1973, com aceleração do crescimento do Produto Interno Bruto, industrialização, inflação baixa, mas também marcada pela concentração de renda e alta corrupção política.

período de grande expansão econômica ocorrido entre 1930 e 1945, marcado pela industrialização estatal de Vargas e pela adoção do modelo keynesiano no Brasil.

processo de crescimento sustentado durante os governos democráticos pós-1988, caracterizado pela estabilização monetária imediata e pela redução drástica da desigualdade social.

fase de prosperidade econômica e plena liberdade política entre 1956 e 1961, fruto da política de austeridade fiscal e da contenção de investimentos em infraestrutura.

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Q3871439

História História Geral , História do Brasil ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871439 História

O fim da República Oligárquica em 1930, juntamente com a crise na economia baseada na produção e exportação de café estão diretamente relacionados com qual evento da história mundial?

Alternativas

Revolução Russa de 1917, que instaurou um regime socialista e impactou imediatamente os preços internacionais do café brasileiro.

Tratado de Versalhes de 1919, que reorganizou o mapa político europeu e incentivou o Brasil a abandonar a exportação de produtos agrícolas.

Crise da bolsa de valores de Nova York de 1929 que impulsionou a diversificação econômica e a industrialização.

Crise do petróleo de 1923, que levou ao colapso da economia agrícola mundial e à queda das exportações brasileiras.

Guerra Fria, entre Estados Unidos e União Soviética, que provocou o bloqueio comercial ao café brasileiro em represália às disputas ideológicas.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3871440

História História Geral , Revolução Industrial ,

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL - Professor de História |

Q3871440 História

No contexto da história mundial, a abolição do sistema de servidão e criação do trabalho assalariado está ligada diretamente a(o):

Alternativas

derrubada do capitalismo monopolista.

implementação do mercantilismo.

transição do sistema feudalista para o capitalismo.

movimento de colonização do território americano.

queda do Império Romano pela invasão de povos bárbaros.

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Respostas

1: A

2: B

3: E

4: D

5: A

6: E

7: B

8: C

9: C

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