Sobre o desenvolvimento integral da criança e as noções básicas de Educação  Infantil e Ensino Fundamental, analise as afirmativas abaixo:

I. O desenvolvimento integral da criança abrange aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos, linguísticos e sociais, que se inter-relacionam ao longo do crescimento.
II. Na Educação Infantil, o brincar é considerado uma linguagem fundamental, por meio da qual a criança expressa sentimentos, elabora experiências e constrói aprendizagens.
III. O desenvolvimento cognitivo da criança depende exclusivamente de fatores biológicos, não sofrendo influência do ambiente escolar ou das interações sociais.
IV. O Monitor de Educação deve contribuir para o desenvolvimento integral da criança, respeitando suas individualidades e estimulando sua autonomia e participação.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

Sobre as atribuições e a postura profissional do Monitor de Educação, bem como o apoio e acompanhamento das atividades pedagógicas, recreativas, culturais e extraclasse, é CORRETO afirmar que: 

Sobre os cuidados básicos com a criança, a formação e estímulo de hábitos de higiene e alimentação, a segurança, a prevenção de acidentes e os cuidados no ambiente escolar, é CORRETO afirmar que:

Considerando o desenvolvimento e a utilização de materiais e recursos didáticos, as atividades lúdicas, jogos, brincadeiras e recreação como instrumentos de desenvolvimento e aprendizagem, a organização e o acompanhamento das rotinas escolares, bem como o acompanhamento e a segurança dos alunos no transporte escolar, no embarque, deslocamento e desembarque, analise as afirmativas abaixo:

I. As atividades lúdicas, os jogos, as brincadeiras e a recreação são instrumentos importantes de desenvolvimento e aprendizagem, contribuindo para a socialização, a criatividade e a construção de conhecimentos.
II. A organização e o acompanhamento das rotinas escolares pelo Monitor incluem a vigilância e a manutenção da disciplina dos alunos durante o período sob sua responsabilidade.
III. O acompanhamento e a segurança dos alunos no transporte escolar envolvem atenção no embarque, deslocamento e desembarque, zelando pela integridade física dos estudantes.
IV. O desenvolvimento e a utilização de materiais e recursos didáticos dispensam planejamento, podendo ser utilizados de forma aleatória, sem relação com os objetivos pedagógicos.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas: