Em uma situação prática de organização de materiais, um depósito recebe uma barra metálica com comprimento de 1,5 metro, um recipiente com capacidade de 2 litros de líquido e um saco contendo 3 quilogramas de um produto em pó. Para fins de controle interno, todas as medidas devem ser registradas, respectivamente, em centímetros, mililitros e gramas.

Considerando as conversões corretas entre as unidades de medida envolvidas, assinale a alternativa que apresenta os valores adequadamente convertidos.

Em uma atividade rotineira de organização de materiais, observa-se que a quantidade utilizada mantém relação direta e proporcional com o total disponível. Considerando que 4 cadernos custam, no total, R$ 28,00, mantendo-se a mesma proporção de preço por unidade, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor a ser pago pela compra de 10 cadernos.

Em uma análise estatística simples, foram registrados os seguintes valores correspondentes a seis observações realizadas em determinado período: 2, 4, 6, 6, 8 e 10. Considerando os conceitos de média aritmética simples, moda e mediana aplicados a esse conjunto de dados, assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três valores, nessa ordem. 

Em um processo de controle financeiro, o valor arrecadado em determinado serviço depende diretamente da quantidade de unidades vendidas. Sabe-se que existe uma taxa fixa inicial de R$ 10,00 e que cada unidade vendida acrescenta R$ 4,00 ao valor total arrecadado. Considerando essa relação, representada por uma função do 1º grau, e supondo a venda de 5 unidades, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor total arrecadado.

A classificação dos números em conjuntos numéricos facilita a compreensão das operações matemáticas e das propriedades envolvidas em cada tipo de número. Considerando os conjuntos dos números naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexos, analise as assertivas:

I. O resultado da operação 7 − 12 é um número inteiro negativo e pertence ao conjunto dos números reais.

II. O número 5/2 é classificado como número racional e pode ser representado na forma decimal exata.

III. O número √9 é classificado como número irracional, por ser resultado de uma raiz quadrada.

Das assertivas, pode-se afirmar que: