Considerando as ideias e informações trazidas ao texto, pode-se afirmar que:

Em relação ao emprego das regras de concordância de acordo com a gramática oficial, assinale a afirmativa correta.

Considerando a realidade dos textos digitais e multimodais, de acordo com Roxane Rojo – mestre e doutora em Linguística Aplicada – a escola precisa “reestruturar seus processos de ensino-aprendizagem às novas configurações que se apresentam no mundo contemporâneo e globalizado e [...] tomar para si a tarefa de trabalhar com esses novos modos de ver/sentir/agir e de significar o mundo e a realidade social”. A afirmativa anterior, em relação ao tema explorado no texto em análise, pode ser vista como:

“O verbalismo refere-se às exposições orais (explicações) para crianças sobre temas que as excluem por sua natureza formal, conceptual, adulta.” (3º§) A justificativa para o uso do acento grave indicador de crase no trecho destacado anteriormente é a mesma vista em:

“Marcela, 9 anos, é aluna do Ensino Fundamental. Nas últimas semanas, chegou atrasada para as aulas, fisicamente machucada e abatida. Não se concentra e não quer falar sobre o assunto com a professora.” Considerando a situação hipotética, a quem a direção do estabelecimento de ensino deveria informar?

“Rafael, 8 anos, foi constrangido várias vezes e publicamente, pela diretora do colégio onde estuda. Não quer mais voltar às aulas.” Considerando que o fato ocorrido constitui crime contra a criança, assinale a alternativa que apresenta a pena correspondente:

“Em um ensino tradicional, baseado na transmissão de conteúdo, o estudante tem uma postura passiva diante dos processos de ensino e de aprendizagem, tendo a função de receber e absorver uma quantidade enorme de informações apresentadas pelo docente. Muitas vezes, não há espaço para o estudante se manifestar e se posicionar de forma crítica. Em oposição a isso, ao desenvolver práticas pedagógicas norteadas pela metodologia ativa, o estudante passa a assumir uma postura ativa, exercitando uma atitude crítica e construtiva, que fará dele um profissional melhor preparado.”

(Berbel, 2011; Souza; Iglesias; Pazin-Filho, 2014.)

Com base na citação e, ainda, considerando o desenvolvimento da autonomia e motivação dos alunos, pode-se inferir que o professor deve:

I. Usar linguagem formal.
II. Nutrir os recursos motivacionais internos.
III. Oferecer explicações racionais para o estudo de determinado conteúdo.
IV. Regulamentar o tempo e o ritmo de aprendizagem dos alunos.
V. Reconhecer e aceitar as expressões de sentimentos negativos dos alunos.

Estão corretas apenas as ações

“O planejamento está previsto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – Lei nº 9.394 de 1996), como sendo ‘responsabilidade da instituição de ensino, junto com seu corpo docente, que, por sua vez, tem como incumbência não só ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidas, mas também participar de forma integral dos períodos dedicados ao planejamento, além de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino a qual ele pertença’.”

(BRASIL, 1996, P. 6.)

Acerca do exposto e, ainda, considerando dois importantes documentos de planejamento escolar: o Projeto Político- -Pedagógico (PPP) e a Proposta Pedagógica Curricular (PPC), analise as premissas que tratam da relação entre ambos.

I. O PPP norteia o trabalho educativo proposto pela instituição de ensino como um todo, trazendo, no seu marco operacional, a PPC que expressa a forma como as concepções assumidas coletivamente serão efetivadas na prática pedagógica.
II. A PPC expressa os fundamentos conceituais, metodológicos e avaliativos de cada componente curricular ou área do conhecimento, elencados na matriz curricular. O PPP estabelece diretrizes básicas de funcionamento e de organização da escola, sempre integradas às normas comuns da rede ou do sistema a que pertence e do sistema nacional.
III. A base para a elaboração da PPC é a matriz curricular, com sua parte de Base Nacional Comum e de Parte Diversificada e/ou Flexível. O PPP tem, em sua estrutura, os encaminhamentos metodológicos, os recursos didáticos, os instrumentos e os critérios de avaliação docentes.

Está correto o que se afirma em

Um ecossistema é formado pelas interações entre os componentes bióticos e os componentes abióticos, elementos químicos e físicos, como o ar, a água, o solo e os minerais. Os seres vivos interagem com o ambiente físico, gerando um fluxo de energia e ciclagem de matéria. Entre os fatores abióticos que podem influenciar a reprodução das plantas e, consequentemente, toda a cadeia alimentar estão a luminosidade, a umidade, o pH e a temperatura. São considerados fatores abióticos relacionados à reprodução de plantas, EXCETO:  

São características referentes ao grupo de animais deuterostômios e seus níveis de complexidade, EXCETO: 

As relações ecológicas e a transferência de energia entre os níveis tróficos, desde os produtores, denomina-se cadeia ali mentar. Cada componente da cadeia alimentar constitui um nível trófico. Os produtores formam o primeiro nível com organismos autótrofos; os seres que se alimentam diretamente dos produtores são os consumidores primários; os que se alimentam dos consumidores primários são os consumidores secundários e, assim, por diante. Os decompositores são responsáveis por transformar a matéria orgânica em utilizável aos produtores. Sobre esses níveis de organização tratados em Ecologia, assinale a afirmativa correta. 

Principais culpados pela chuva ácida mudaram ao longo dos anos

Novo artigo aponta que usinas elétricas cederam o primeiro lugar aos agricultores.

Até agora, considerava-se que os maiores emissores de enxofre, um componente da perigosa chuva ácida, eram as usinas elétricas movidas a carvão. Contudo, um estudo publicado hoje na revista científica Nature Geoscience aponta que o uso de fertilizantes e pesticidas em plantações ultrapassou as usinas como maior responsável pelo enxofre jogado na atmosfera. Normalmente, essa substância é aplicada em terras para aumentar a produção e a saúde das colheitas. No entanto, ela pode causar danos ao solo e aos rios próximos à plantação, além de causarem chuvas ácidas.

(Disponível em: https://veja.abril.com.br/ciencia/principais-culpados pela-chuva-acida-mudaram-ao-longo-dos-anos/. Acesso em: 07/09/2021. Com adaptações.) 

Sobre as chuvas ácidas, é INCORRETO afirmar que: 

Segundo Sodré (2012), “o aumento vertiginoso da população e da industrialização nas últimas décadas, assim como o surgi mento de situações de escassez hídrica em regiões densa mente povoadas levaram a um cenário, no qual grande parte das atividades antrópicas tem levado, invariavelmente, à poluição de águas naturais superficiais e subterrâneas”. Em relação às consequências da poluição em ambientes aquáticos, assinale a afirmativa INCORRETA. 

Considere as características das plantas em relação à adaptação ao ambiente terrestre.

I. Tubo polínico.

II. Embrião retido no gametângio feminino.

III. Flor e fruto.

É correto afirmar que todas as traqueófitas apresentam 

“Segundo o Instituto Nacional do Câncer (INCA), vinculado ao Ministério da Saúde, agrotóxicos são produtos químicos sintéticos usados para matar insetos, larvas, fungos, carrapatos, sob a justificativa de controlar as doenças provocadas por esses vetores e de regular o crescimento da vegetação tanto no ambiente rural quanto urbano, sendo usados em atividades agrícolas e não agrícolas.”


(BRASIL, 2002; INCA, 2021. Adaptado.)

Em relação aos agrotóxicos, assinale a afirmativa INCORRETA. 

A terra é uma incrível, porém sensível, máquina de reciclagem. A água, que se movimenta pelo meio físico, é encontrada em todos os seres vivos e participa de seus processos metabólicos, sendo fundamental a sua ciclagem no meio. Em relação ao ciclo da água e sua importância para os seres vivos, analise as afirmativas a seguir.


I. A quantidade de água existente no Planeta está diminuindo, devido a atividades antrópicas que causam distúrbios em seu ciclo, como o desmatamento.


II. Devido ao alto calor específico da água, as variações de temperatura são mais pronunciadas no ambiente aquático do que no ambiente terrestre.


III. Durante a fotossíntese, a molécula de água é quebrada, em processo dependente de luz, gerando prótons e oxigênio.


IV. No processo de transpiração, 99% da água absorvida pelas raízes das plantas são liberadas para o ar na forma de vapor d’água.



Está correto o que se afirma apenas em

Desmatamento

Ainda acontece depois de tantos anos.

A perda da cobertura florestal continua sendo tão preocupante quanto sempre foi. Embora as estimativas sobre o desmata mento da Amazônia variem conforme a fonte, existe um consenso geral de que 10% a 12% da floresta, em todos os países da região Amazônica, já tenham desaparecido. No Brasil, o desmatamento é medido anualmente pelo governo. A estimativa oficial é que, aproximadamente, 18% da Amazônia brasileira já tenham sido desmatados. Os índices de desmatamento variam de um país amazônico para outro. Isso acontece principalmente porque variam também os fatores que ocasionam esse processo na região. No Brasil, por exemplo, é comum que o corte raso da floresta seja feito para dar lugar às pastagens para o gado em fazendas de grande e médio porte. Já em outros países, normalmente, a ocupação da floresta se dá por pequenos agricultores. O desmatamento é particularmente acentuado em áreas adjacentes a centros urbanos, estradas e rios. No entanto, mesmo as áreas remotas, onde não se conhece atividade humana, já mostram sinais de sofrer a pressão humana, principalmente em lugares onde existem mogno e ouro. Mas nem todo o desmatamento é ilegal. Certa quantidade de desmatamento em propriedades privadas pode ser legal. De acordo com o Código Florestal do Brasil, cada proprietário de terra pode fazer corte raso de 20% da floresta Amazônica em sua propriedade, mediante autorização dos órgãos ambientais.

(Disponível em: https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/areas_ prioritarias/amazonia1/ameacas_riscos_amazonia/desmatamento_na_ amazonia/?gclid=EAIaIQobChMI4ezf6arm8gIVFAqRCh01SArcEAAYAiAA EgKjdvD_BwE. Acesso em: 04/09/2021.)

São considerados impactos ambientais causados pelo desmatamento, EXCETO: 

Um coral captura o alimento, como pequenos peixes, com os seus tentáculos, que contêm células urticantes chamadas cnidócitos, e o puxa para dentro de sua boca. As algas zooxantelas vivem ao longo da superfície dos tentáculos de um coral, que obtêm luz solar para a fotossíntese. Os corais proporcionam um local para as algas viverem e emitem CO2, que as algas utilizam na fotossíntese. À medida que as algas fazem a fotossíntese proporcionam açúcares e O2, que são consumidos pelos corais. Diante do exposto, é possível perceber algumas relações eco lógicas; assinale-as. 

Em relação à localização da Terra no Sistema Solar, bem como os movimentos de translação e rotação, é correto afirmar que:

Em torno de 1860, Louis Pasteur, com seus experimentos, decretou o fim da Teoria da Abiogênese, demonstrando que uma forma de vida só poderia vir de outra pré-existente. Então, como surgiu o primeiro ser vivo? Várias teorias, desde então, vêm sendo defendidas e discutidas como o Criacionismo, a Panspermia e a Evolução Química. Oparin, Haldane, Miller e Urey defenderam a hipótese da Evolução Química. Em relação aos pesquisadores citados, assinale a afirmativa correta, considerando os seus experimentos.