Organizar o cotidiano das crianças da Educação Infantil
pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência
básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o
resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de
crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades (...).(Barbosa; Horn, 2001, p. 67.) Acerca da organização do tempo e do espaço na Educação
Infantil, é INCORRETO afirmar que:
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Resposta:
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