O movimento social da neurodiversidade surgiu no final do século XX em defesa do reconhecimento e da valorização das diferenças neurológicas como constituintes da diversidade humana para a inclusão e a proteção dos direitos das pessoas que divergem do padrão neurológico normativo. As instituições públicas e privadas de educação superior estão submetidas às leis que objetivam a inclusão desse segmento da população. Essa é uma conquista historicamente recente dos movimentos sociais voltados a essa temática, embora ainda incompleta quanto a sua implementação.
Segundo a teoria do ciclo das políticas públicas, a luta desse movimento social para o reconhecimento da garantia dos direitos da população neurodivergente como um problema político está na etapa