Questões SEDUC-RS 2025 para Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática

Q4108542

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108542 Português

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Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Vỹsỹ kanhgág ag tỹ jinjén ‘e hynhan tĩ ag tỹ ãkrénh kỹ. Kar ag tỹ no kar vyj tỹ ãkrénh tĩ gé. Ag nén ũ kygrãn fã ũ hã vỹ tỹ ójor, krág, kãme, fãfãn ũ kegé, kar jẽsĩ ‘e kegé. Kajẽr hã tãnh vãnh ja ag tóg nỹtĩg, mỹr ko vãnh ja ag tóg nỹtĩ ja nĩg. Kanhgág ag ne hã tãnh vãnh ja nỹtĩg?

A

Ójor

B

Krág

C

Kajẽr

D

Jẽsĩ

E

Fãfãn

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Q4108544

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Q4108544 Português

Texto associado

Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Vỹsỹ fóg ag tỹ kanhgág ag ki kãge tũ ki kanhgág ag tỹ ãkrãnkrãn tĩ vã ser. Gãr variedade tỹ hẽnrike, gẽru, kar rẽgró mré pého kegé. Texto tỹ ne to vãmén nẽ?

A

Vỹsỹ kanhgág ag ãkrãnkrãn fã to vãmén.

B

Gẽru tótón to vãmén.

C

Farĩnh kupri han vãnh to vãmén.

D

Fóg ag tỹ kanhgág ag ki kãge to vãmén.

E

Pého nej to vẽmén.

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Q4108548

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Q4108548 Português

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Questão tojãn kar to ti comando tỹ nén tó nĩ ẽn han nĩ. Alternativa pir nĩtón (marca ke) jé ã tóg mũ, ũ tỹ ki hã ke ẽn ti.

Ũri região Sul ki Kanhgág ag ga kãmĩ nãn tỹ fág ja tóg tũ ke rã ha, governo tỹ take pãn ja tugnĩn, SPI kar Funai tỹ ag politica han hã vã, nãn tũg nỹtĩ ki ag tóg decada de 1980 tá krỹg mũ. Ẽmã ũ mĩ nãn sĩ ũ tỹ nỹ ke nĩ, kỹ kanhgág tỹ fág jãkrunh tĩ, kar kakanẽ ũ kegé, mẽ, pẽnva, kar jymi ti. Kỹ kanhgág tỹ nãn kãmĩ nén ũ jãkrunh kỹ tỹ jẽn tóg tũ ke tỹvĩn hori. Kanhgág ag jẽn ki ne nẽ tỹ’ũ ke ja?

A

Ẽmĩ ko vãnh ser.

B

Régró ko vãnh ser.

C

Nãn kãmĩ nén ũ jãkrunh kỹ tỹ jẽn vỹ tũ ké.

D

Kakanẽ ko tóg tũ ké.

E

Fág ko tóg tũ ké.

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Q4108550

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

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Ũri kanhgág jẽn kãki ékrénh tóg tũ tĩ ha, kar krẽkufár ti kegé. Kejẽn ũ tỹ fãfãn tãnh tĩ kar krẽkufár ũ kãgmĩg tĩ. Alternativa tỹ ki krẽkufár jyjy marka ke ra.

A

Jógé

B

Pénĩ

C

Kror

D

Ryn

E

Pépo

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Q4108554

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Região Sul ki kanhgág vĩ tỹ Família Jê kar Tronco Macro-Jê kãkã sa, Kaingang ti. Povo Xokleng ag vĩ mré tóg tỹ jagnã hã tỹvĩ sa. Jagnãmré tóg família Jê kãki nỹtĩ. Javo Guarani tóg tỹ familia Tupi kãki ke nĩ. Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke marka ké.

A

Vẽnhvĩ tóg tỹ’ũ kar nỹtĩ.

B

Região Sul ki kanhgág ag vĩ tỹ pir tỹvĩ nỹ.

C

Região Sul ki kanhgág vĩ tỹ tũ tĩ ha.

D

Pi Região Sul ki kanhgág nĩ ha.

E

Xokleng mré Kaingang vỹ tỹ jagné régre nỹtĩ.

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Q4108556

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Educação Escolar hã kãkã Política Linguistica to ũn sĩ tóg tó kỹ sa, kanhgág ga kãmĩ escola mĩ kanhgág ag vĩ tỹ gĩr kajrãnrãn ke ti, kanhgág jykre pẽ mré kegé. Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke marca ké.

A

Escola tóg tỹ fóg vĩ kajrãn ke nĩ.

B

Kanhgág ag vĩ pi escola mỹ ne ki há nĩ.

C

Kanhgág vĩ tỹ rán kórég nỹg nĩ.

D

Kanhgág ag direito vẽ ag vĩ tỹ gĩr kajrãnrãn ti escola mĩ.

E

Kanhgág vĩ tỹ vé gĩr tỹ fóg vĩ kajrãn ke kutũn tĩ.

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Q4108557

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |

Q4108557 Português

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Brasil ki kanhgág ag tỹ ag vĩ pẽ ki direito tóg prỹg tỹ 1988 kã Constituição Federal ki tó kỹ sa, artigo 210, parágrafo 2º ki, kar ser LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) ki, hẽren kỹ escola kãmĩ kanhgág vĩ kajrãnrãn ke ti. Tag to jykrén kỹ alternativa tỹ ki hã ke marca ké.

A

Kanhgág vĩ tỹ fóg vĩ rikén há pẽ nỹtĩ, kỹ ẽg direito vẽ ẽg vĩ tó ti kar escola mĩ kajrẽnrẽn ti.

B

Ón kỹ vẽnhrá vẽ, kanhgág vĩ pi fóg vĩ rike nỹtĩ.

C

Fóg ag tỹ vỹsóki ón kỹ direito tag to ránrán ja vẽ kanhgág ag mỹ.

D

Gĩr pi jérĩn mỹ kajrãnrãj kanhgág ag vĩ ti.

E

Lei tag pi kanhgág mỹ vale ke nỹtĩ.

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