De acordo com as experiências pedagógicas em educação, educação física, esporte e lazer (SILVA, 2023), assinale a alternativa que apresenta corretamente uma inferência sobre a relação entre motivação intrínseca e aprendizagem no futsal competitivo. 

De acordo com Pimenta (2012), na prática docente, a didática representa

Durante as aulas de educação física em uma escola de ensino fundamental, um dos professores observa que alguns alunos apresentam dificuldades em compreender os fundamentos de determinados esportes. Em vez de seguir um roteiro rígido de instrução, ele adota uma abordagem participativa, promovendo situações de aprendizagem colaborativas, atividades em duplas e momentos em que os próprios alunos explicam os movimentos uns aos outros. Esse professor percebe que, mesmo aqueles que inicialmente não demonstravam domínio das habilidades, com a nova abordagem, estão evoluindo rapidamente quando envolvidos nas interações sociais da aula. Considerando a prática utilizada pelo professor e os fundamentos teóricos da relação entre aprendizado e desenvolvimento, é correto afirmar que 

Um professor, recém-formado em educação física, inicia sua atuação em uma escola pública. Em meio às práticas pedagógicas, ele percebe que alguns colegas defendem que a transmissão eficiente de conteúdo técnico e motor basta para o desenvolvimento dos alunos. Ele, entretanto, acredita que sua atuação deve incluir uma postura ética responsável, sensibilidade às dimensões sociais e compromisso com a formação integral dos estudantes. Diante desse cenário que contempla diferentes entendimentos por parte dos docentes, assinale a alternativa que descreve a concepção mais alinhada com os fundamentos éticos esperados na formação do docente. 

A atividade lúdica é importante na aprendizagem infantil, indo além do entretenimento. Para Vygotsky, o desenvolvimento das funções mentais superiores não ocorre de forma isolada ou espontânea, mas surge a partir das interações sociais e culturais, em especial aquelas mediadas por adultos ou colegas mais experientes. Ao brincar, a criança explora simbolismos, regras e soluções que ainda não domina plenamente sozinha, mas que consegue internalizar por meio de relações sociais. Com base nessa concepção e na ideia de Zona de Desenvolvimento Proximal, assinale a alternativa que apresenta corretamente a importância da atividade lúdica como instrumento de mediação no processo de desenvolvimento cognitivo da criança.