A abordagem por competências e habilidades propõe uma educação centrada no estudante, articulando saberes conceituais, procedimentais e atitudinais de forma contextualizada. Considerando a aprendizagem baseada em competências e habilidades e sua aplicação no ensino de alunos com necessidades educacionais especiais, assinale a alternativa que apresenta uma prática coerente com a abordagem inclusiva. 

Com base na função social da escola e no papel do professor na educação especial, assinale a alternativa que apresenta uma prática docente coerente com os princípios da inclusão e da equidade.