A forma como o professor organiza a sua
prática pedagógica nas brincadeiras
pode facilitar ou dificultar as suas
interações com as crianças. Para que as
interações promovam os avanços no
processo de ensino e aprendizagem da
criança, é importante que o professor
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A comunicação com as crianças de
Educação Infantil acontece por meio de
diferentes linguagens. Com as crianças
de zero a um ano de idade, a
comunicação deve valorizar
especificamente
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As práticas envolvidas no trabalho com
as crianças de Educação Infantil, nos
atos de alimentar-se, tomar banho, trocar
fraldas e controlar os esfíncteres, devem
ser compreendidas como sendo
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