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INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo
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Q1252753

Psicologia Psicopatologia , Psicologia do Desenvolvimento , Outros Transtornos ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |

Q1252753 Psicologia

A “Síndrome da Adolescência Normal” abrange a premissa de que seria anormal a presença de um equilíbrio estável durante essa fase do desenvolvimento. A respeito das características da identidade adolescente, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A adolescência é responsável pela busca de identidade, a qual inicia e se concretiza nesse mesmo período, havendo poucas mudanças posteriormente, uma vez que, ao adquirir uma identidade, não é possível mudá-la.

Ocorre uma busca por identificação e alguns adolescentes podem procurar uma “identidade negativa” devido a algum transtorno na aquisição da identidade infantil ou a uma necessidade mais imperiosa de abandonar seus aspectos infantis.

Na pressa por uma identidade adulta, podese adquirir pseudoidentidades, escondendo a identidade latente.

Ocorre um sentimento de despersonificação do adolescente, devido à dificuldade em se adaptar ao corpo em crescimento, às novas vivências e à falta de semelhança familiar.

Nessa fase é necessária a elaboração dos lutos dos pais da infância, do corpo infantil e da própria infância.

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Q1252754

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Teorias da Personalidade ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |

Q1252754 Psicologia

De acordo com a teoria piagetiana, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O ambiente determina o desenvolvimento infantil.

O desenvolvimento ocorre em função de interações internas e externas, sendo fruto do processo de maturação e da necessidade de equilíbrio inerente a todo ser vivo.

O desenvolvimento ocorre devido a estruturas neurológicas existentes e aspectos internos dos indivíduos, desconsiderando o ambiente para aquisição de determinados comportamentos.

Ocorre desenvolvimento e aprendizagem se elementos afetivos não estiverem presentes.

Cada nova aprendizagem independe de conteúdos aprendidos anteriormente.

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Q1252766

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Piaget , Teorias da Personalidade ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |

Q1252766 Psicologia

Piaget postula a existência de estágios de desenvolvimento cognitivo, de acordo com a idade dos indivíduos. Considerando os estágios, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O estágio sensório motor, dos 0 aos 2 anos, constitui-se como um período de atividade reflexa indiferenciada, em que o afeto está associado a reflexos de alimentação e liberação dos desconfortos e ocorre o desenvolvimento da linguagem.

O estágio pré-operatório, dos 2 aos 7 anos, a criança sai da fase egocêntrica, não consegue ainda representar um objeto. Encontra-se na “fase dos porquês”.

No estágio pré-operatório, ocorre a construção do pensamento abstrato.

No estágio das operações concretas, dos 7 aos 12, a criança desenvolve noção de causalidade e reversibilidade, porém ainda não tem possibilidade de pensar em como seria algo sem sua representação imediata.

No período das operações formais, 12 anos em diante, as estruturas cognitivas atingem seu mais elevado nível de desenvolvimento, mas só após alguns anos conseguirá atingir o pensamento hipotético-dedutivo, quando pensa logicamente.

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Q1252769

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |

Q1252769 Psicologia

Com base na teoria Histórico-Cultural, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Para Vygotsky, as funções superiores são formadas no plano psicológico, para serem utilizadas no plano social.

É necessário que o indivíduo tenha maturação para que ocorra aprendizagem.

Vygotsky elaborou uma teoria sobre a estruturação do desenvolvimento humano, pautado nas etapas de vida, a fim de situar o desenvolvimento cognitivo.

Para o autor, a criança apresenta um Nível de desenvolvimento potencial, correspondente ao que a criança já consegue realizar sozinha, aprendizagens que já domina.

A zona de desenvolvimento proximal corresponde ao que a criança pode adquirir em termos educacionais, quando lhe foi dado suporte devido, sendo a diferença entre o que ela pode realizar sozinha e com auxílio.

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Q1252771

Psicologia Psicologia do Desenvolvimento , Psicologia Institucional ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Psicólogo |

Q1252771 Psicologia

As instituições desempenham um papel importante para o desenvolvimento da personalidade dos indivíduos. Sobre essa relação, é correto afirmar que

Alternativas

o indivíduo é influenciado pela dinâmica institucional e deposita uma parcela de sua personalidade nas redes institucionais que participa.

a instituição oferece sempre suporte para o crescimento e desenvolvimento da personalidade de seus colaboradores.

quanto mais fragilizada a personalidade do indivíduo se apresentar, menos precisará da instituição.

mudanças propostas pela psicologia nas instituições não afetam os indivíduos que dela participam.

a instituição pode ocasionar resistência e outros mecanismos de defesa em seus participantes, por isso sempre a relação instituição-indivíduo será negativa.

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1: A

2: B

3: A

4: E

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Angra dos Reis - RJ 2015 para Psicólogo

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