Questões IBC 2013 para Professor de Ensino Fundamental

Q619295

Ano: 2013 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBC Prova: INSTITUTO AOCP - 2013 - IBC - Professor de Ensino Fundamental |

Q619295 Pedagogia

Na teoria piagetiana, os estágios de desenvolvimento se caracterizam da seguinte forma:

estágio sensório-motor: reprodução de imagens mentais, uso do pensamento intuitivo, linguagem comunicativa e egocêntrica, atividade simbólica pré-conceitual, pensamento incapaz de descentração.

estágio pré-operatório: o campo da inteligência aplica-se a situações e ações concretas.

estágio operatório concreto - capacidade de classificação, agrupamento,reversibilidade, linguagem socializada; atividades realizadas concretamente sem maior capacidade de abstração.

estágios das operações formais: transição para o modo infantil de pensar

estágio pré-operatório: linguagem como suporte do pensamento conceitual.

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Q619297

Ano: 2013 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IBC Prova: INSTITUTO AOCP - 2013 - IBC - Professor de Ensino Fundamental |

Q619297 Pedagogia

Nos estágios das operações concretas, assinale a alternativa INCORRETA.

O pensamento adquire reversibillidade.

As operações lógicas são aplicadas na resolução de problemas.

O desenvolvimento caminha do pensamento pré-lógico à solução dos problemas concretos.

Resolve problemas verbais e problemas hipotéticos complexos.

Início da autonomia.

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Questões de Concurso Público IBC 2013 para Professor de Ensino Fundamental

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