A Lei nº 10.639/2003 e a Lei nº 11.645/2008 alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelecendo diretrizes para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas. Sobre os impactos dessas leis no ensino da Arte, assinale a alternativa correta:

No contexto da Arte-Educação, assinale a alternativa correta, onde o conceito de “interculturalidade” refere-se a: 

Sobre a proposta triangular de Ana Mae Barbosa para o ensino da Arte, assinale a alternativa correta.

A respeito da epistemologia do ensino da Arte e sua relação com a contemporaneidade, assinale a alternativa correta:

Sobre a utilização das mídias digitais no ensino da Arte, Analise as proposições a seguir.

I. As mídias digitais permitem o acesso a diferentes formas de expressão artística e a criação colaborativa.

II. O uso das mídias digitais deve ser evitado para preservar a essência das técnicas tradicionais.

III. A produção artística com recursos digitais amplia o repertório expressivo dos estudantes.

IV. As mídias digitais são incompatíveis com os objetivos educacionais da Arte na escola.

Assinale a alternativa correta.

Considerando os principais movimentos artísticos do século XX no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I. O modernismo brasileiro, especialmente a partir da Semana de Arte Moderna de 1922, rompeu com padrões europeus e buscou uma arte nacional.

II. O concretismo valorizava a emoção e a subjetividade como fundamentos principais da criação artística.

III. O neoconcretismo surgiu como uma resposta à rigidez racional do concretismo, propondo maior subjetividade e participação do espectador.

IV. A arte contemporânea brasileira está desvinculada de questões sociais e políticas.

Assinale a alternativa correta.